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探索高中地理课堂中学生实践能力培养的创新策略研究论文

摘要：本文以高中地理课堂为研究对象，旨在探讨如何培养学生的实践能力。通过分析现有教学策略的不足，提出创新策略，以期为高中地理教学提供有益的参考。本文将从现实意义、研究背景和主要内容三个方面展开论述。

关键词：高中地理；实践能力；创新策略；教学研究

一、引言

（一）现实意义

1.提升学生实践能力，适应社会发展需求

在当今这个飞速发展的时代，社会对人才的素质要求越来越高。地理学科作为高中阶段的一门重要学科，不仅需要学生掌握理论知识，更重要的是培养学生的实践能力。实践能力是学生在面对现实问题时，运用所学知识解决问题的能力，这对于学生未来的发展具有