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教师职业发展与AI技术结合的潜在问题

前言

AI系统的决策往往依赖复杂的算法模型，这些算法在实际应用中可能缺乏透明性和可解释性。教育数据往往涉及学生的学习进度、考试成绩、心理健康等多维度的内容，AI算法如何做出判断和决策往往不易理解，这种不透明性可能导致误判和不公平对待，特别是在数据被用于学生成绩评定或未来升学推荐等关键决策时，若算法不透明，将无法为数据主体提供足够的保障和信任。

为了防止数据滥用，教育系统必须建立严格的权限管理机制，确保只有经过授权的人员或机构可以访问和处理学生的个人数据。所有的数据访问行为应当被记录和审计，以便追溯和监控。学