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《3-6岁儿童学习与发展指南》下幼儿园民俗文化主题课程方案
本课程方案以《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）为核心指导，立足幼儿年龄特点与发展需求，选取贴近幼儿生活的民俗文化内容，通过“感知体验—实践操作—表达创造”的递进式活动设计，让幼儿在沉浸式体验中感受中华民俗文化的丰富内涵与独特魅力，萌发民族自豪感与文化认同感，同时促进幼儿语言、社会、艺术、健康、科学等领域的全面发展。
一、课程设计依据与核心理念
（一）设计依据
政策与纲要支撑：《指南》明确提出“引导幼儿感知中国文化的丰富与优秀”，《幼儿园教育指导纲要（试行）》也强调“充分利用社会资源，引领幼儿实际感受祖国文化的魅力”。民
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