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信息技术教学计划

信息技术教学计划1

新学期的工作已经开始了。为进一步做好本学期工作，更好地

做好自己的本职工作，扬优点，弥补不足。特制定教学工作计划

如下：

一、学生分析：

三年级的小学生大多数是第一次接触计算机，会感到很陌生，

所以在一开始就要培养他们学习信息技术的兴趣。

四年级的学生经过一年的接触，对计算机有了初步的了解，并

且掌握了信息技术的相关知识，学会了用画图工具自己绘图。

五年级的学生已经初步掌握了信息技术初步知识，会使用

W0RD20_、POWERP0INT2O_等应用软件，对于即将要学习的邮件、

博客软件，他们都有非常浓厚的兴趣，所乂要趁热打铁，让他们一

步一步地学习制作简单的动画。

六年级的学生已经能够熟练地操作计算机，他们对于网络很感

兴趣，因此本学期学习如何制作网页比较合适。

二、教材分析：

小学三、四、五、六年级使用的是江苏科学技术出版的《信息

技术》。苏版《信息技术》在选择内容和设计教学模块时，精选学

生学习和生活中必备的信息技术基础知识和基本技能，力图鼓励、

指导学生结合自己的学习、生活经验，主动理解、建构和应用信息

技术知识、技能，培养学生搜集、处理信息并利用信息解决问题的

能力，养成良好的信息意识和应用信息技术的习惯。其中三年级主

要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本使

用和图像处理的初步认识；四年级主要介绍打字的基本方法和制作

多媒体演示文稿。

学五、六年级强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实

践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围，

使学生“在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造”。

三、教学目标：

三年级一一初步认识计算机、掌握计算机的基本操作方法、用

画图工具绘出图画C

四年级一一通过本学期的实践活动，使学生成为打字高手。

五年级一一通过本学期的学习，学生能自己独立制作简单的动

画作品。

六年级一一通过学习，能自己收邮件、管理自己的博客。

四、教学活动重点难点及突破方法：

三年级活动重点是初步认识计算机和用画图工具绘画。

四年级活动重点是学习录入文字。

五年级活动重点是学会收邮件。

六年级活动重点是学会管理博客。

各年级的活动难点是通过有限的上机练习时间将理论知识转化

为操作技能。

针对此活动难点，我将主要采取的教学方法是让学生课前认真

预习，上课时采用任务驱动、分组合作、定期考核、奖励优秀等方

法加以破。

五、自己在教学业务方面的努力方向：

为了更好地完成信息技术教学工作，我将在以下几方面做出努

力——

1、认真备课：明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题

及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前

1一2周，做到每课必备，写好教案。领会新课标精神，钻研教材内

容，从学生实际出发备好每一节课。力争做到备渗透德育、备重点

出，破难点方法得当、备信息技术基本概念、备信息技术基本

操作用语和基本术语、备信息技术教学中的薄弱环节、备疑难问题

的解决思路、备操作练习作业精选、备课堂教学的总设计。

2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，

形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精

继续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。积极

参加上级部门组织的各类培训和比赛。

总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给

教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生

的长大成才做出自己的贡献。信息技术教学计划2

一、指导思想

以《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》下（称《指导纲

要》）为依据，以《技术课程标准》为参照