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幼教配班老师周工作计划范例

作为一名幼教配班老师，周工作计划是确保班级日常活动有序、高效开展，促进幼儿全面发展的重要指引。一份详实且富有弹性的计划，不仅能帮助我们明确工作重点，更能为孩子们营造一个充满趣味与成长机会的学习环境。以下为您呈现一份实用的周工作计划范例，供参考与调整。

一、制定周计划的基本原则

在着手制定计划前，需牢记以下原则，以确保计划的科学性与适宜性：

1.儿童为本原则：一切活动围绕幼儿的兴趣、需求及发展水平展开。

2.安全性原则：将幼儿的身心健康与安全放在首位。

3.教育性与游戏性结合原则：通过游戏化的方式实现教育目标，寓教于乐。

4.系统性与灵活性原则：保证教育内容的连贯性与系统性，同时根据实际情况灵活调整。

5.家园共育原则：计划中应包含与家长沟通、合作的内容。

6.观察先行原则：基于对上一周幼儿表现的观察与评估，确定本周工作重点。

二、周工作计划范例

基本信息

*班级：中二班

*周次：本学期第X周

*日期：X月X日-X月X日

*主题：奇妙的动物世界（第二周：可爱的昆虫）

*重点关注幼儿：（根据上一周观察，列出需要特别关注的幼儿及关注点，如：小明的情绪管理、莉莉的语言表达等）

一、本周工作总目标

1.健康领域：引导幼儿积极参与户外活动，增强动作协调性；养成良好的卫生习惯，如正确洗手、饭后擦嘴等。

2.语言领域：鼓励幼儿在集体面前大胆表达自己对昆虫的认识和发现；喜欢倾听关于动物的故事，并能简单复述主要情节。

3.社会领域：体验与同伴合作探索的乐趣，学习分享与互助；遵守集体活动规则，增强集体意识。

4.科学领域：认识常见昆虫的名称和基本特征，激发对大自然的好奇心和探索欲望；学习运用多种感官感知事物。

5.艺术领域：尝试运用绘画、手工等方式表现对昆虫的认识和喜爱；感受昆虫形态的对称美。

6.常规培养：进一步巩固幼儿在集体活动中的倾听习惯，以及活动后物品归位的意识。

二、每日工作安排

*星期一（X月X日）

*晨间活动与入园接待

*主要内容与指导：热情接待幼儿与家长，了解幼儿周末情况。组织幼儿进行桌面建构或绘本阅读活动，引导幼儿安静有序地参与。

*观察重点：幼儿的情绪状态及入园适应情况。

*集体教学活动：《昆虫的秘密》（科学领域）

*主要内容与指导：通过图片、视频及实物观察（如安全的昆虫模型或标本），引导幼儿认识几种常见昆虫（如蝴蝶、蚂蚁、瓢虫）的名称和外形特征。鼓励幼儿提问和表达发现。

*配班工作：协助主班老师准备教具，分组时关注个别幼儿的参与度，记录幼儿的典型发言与反应。

*区域活动/小组活动

*重点区域：科学区（投放昆虫观察盒、放大镜、昆虫图鉴）、美工区（提供彩纸、蜡笔，让幼儿画出自己认识的昆虫）。

*指导要点：引导幼儿在科学区细致观察，并用语言描述；在美工区鼓励幼儿大胆运用色彩表现。

*户外活动：队列练习与器械活动（如攀爬架、平衡木）

*指导要点：强调活动规则，注意幼儿活动安全，鼓励幼儿勇敢尝试，发展大肌肉动作。

*餐前准备与进餐：引导幼儿有序洗手，安静等待。鼓励幼儿不挑食，细嚼慢咽。

*午睡与起床整理：营造安静舒适的午睡环境。起床后引导幼儿有序穿衣、叠被，整理个人仪表。

*下午点心与自由活动

*离园准备与交接：协助整理幼儿物品，与家长进行简短有效的沟通，反馈幼儿当日表现。

*星期二（X月X日）

*晨间活动与入园接待：组织幼儿进行晨间桌面游戏，如拼图、串珠等，锻炼手眼协调能力。

*集体教学活动：《小蚂蚁搬豆》（语言/社会领域）

*主要内容与指导：通过故事、情景表演等形式，引导幼儿理解故事内容，感受蚂蚁团结协作的精神。

*配班工作：协助布置情景，准备表演道具，引导幼儿参与角色扮演，关注幼儿在表演中的语言表达和情感投入。

*区域活动/小组活动：重点指导建构区，鼓励幼儿合作搭建“蚂蚁的家”。

*户外活动：集体游戏“小瓢虫找朋友”，发展幼儿的反应能力和奔跑能力。

*（其余环节如进餐、午睡等常规流程同上，重点关注内容略作调整）

*星期三（X月X日）

*晨间活动与入园接待：组织幼儿进行户外晨间锻炼，如拍球、跳绳等。

*集体教学活动：《蝴蝶的一生》（科学领域）

*主要内容与指导：通过动画或图片展示蝴蝶的变态发育过程，激发幼儿对生命现象的兴趣。

*配班工作：协助准备蝴蝶lifecycle图示，引导幼儿排序，回答幼儿的疑问。

*区域活动/小组活动：美工区重点：制作蝴蝶翅膀（对称图案）。

*户外活动：自然角观察与探索，寻找校园里的小昆虫（在成人看护下）。

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