牛津译林版二年级英语期中试卷含听力.docxVIP

作为小学低年级英语教学的重要阶段性检测，期中试卷不仅是对学生半学期学习成果的检验，更是教师调整教学策略、家长了解孩子学习状况的重要依据。针对牛津译林版二年级英语教材的特点，这份模拟试卷在题型设置、知识点覆盖和难度控制上力求贴近教学实际，注重考查学生的基础语言知识和初步运用能力，同时附带听力部分的详细指导，希望能为教学评估提供有益参考。

试卷结构与设计思路

本试卷严格遵循牛津译林版二年级英语的教学大纲要求，以激发学生学习兴趣、培养良好学习习惯为出发点。整体分为听力和笔试两大部分，总分通常设定为100分，考试时间建议控制在40-50分钟，以适应低年级学生的注意力特点。

听力部分旨在考查学生对语音、词汇、简单句型及日常交际用语的理解能力，占比约50%。笔试部分则侧重于基础知识的认读、辨析和初步运用，包括词汇、句型、阅读理解及书写等，占比约50%。试卷内容力求图文并茂，情境贴近学生生活，避免枯燥抽象的题目，让学生在轻松的氛围中完成测试。

试卷正文

（考试时间：40分钟满分：100分）

亲爱的小朋友，经过半个学期的努力，你一定学到了很多英语知识！现在就来展示一下吧！相信你是最棒的！

听力部分(共50分)

(温馨提示：听力材料将播放两遍，请小朋友们认真听，仔细做哦！)

一、听音标号(Listenandnumber)(每小题2分，共10分)

*（注：此处应有5幅打乱顺序的图片，内容为学生已学过的常见事物，如：cat,apple,pencil,blue,schoolbag等）

*录音内容示例：

1.Look,thisisaredapple.

2.Ihaveanewpencil.

3.Itsablackcat.

4.Myschoolbagisblue.

5.Pointtotheyellowbanana.(假设图片中有香蕉)

二、听音选择(Listenandchoose)(每小题2分，共10分)

*（注：每题提供A、B两幅图片供选择）

1.录音：Whatcolorisit?Itsgreen.(图片A：绿色的树叶；图片B：红色的花朵)

2.录音：Hello,Imadog.(图片A：小狗；图片B：小猫)

3.录音：Touchyournose.(图片A：男孩摸鼻子；图片B：男孩摸耳朵)

4.录音：Ilikemilk.(图片A：牛奶；图片B：果汁)

5.录音：Goodmorning,MissLi.(图片A：早上场景，学生向老师问好；图片B：下午场景，学生挥手说再见)

三、听音判断(Listenandjudge)(每小题2分，共10分，对的打√，错的打×)

*（注：此处应有5幅图片，学生根据听到的内容判断与图片是否相符）

1.录音：Thisismyfather.(图片：一位男士)

2.录音：Icanseethreebirds.(图片：两只小鸟)

3.录音：Theballisunderthedesk.(图片：球在桌子下面)

4.录音：Openyourbook,please.(图片：一个孩子打开书)

5.录音：Itsawhiterabbit.(图片：一只灰色的兔子)

四、听句子，选单词(Listenandchoosetheword)(每小题2分，共10分)

1.录音：Thisisa______(pen/pencil).(选项：A.penB.pencil)

2.录音：Howareyou?Im______(fine/good).(选项：A.fineB.good)

3.录音：Whatsthis?Itsa______(cat/cap).(选项：A.catB.cap)

4.录音：Ihave______(five/four)books.(选项：A.fiveB.four)

5.录音：______(Point/Stand)up,please.(选项：A.PointB.Stand)

五、听音排序(Listenandorder)(每小题2分，共10分)

*（注：此处应有一组打乱顺序的句子图片，描绘一个简单的小故事或日常活动序列，如：起床、刷牙、吃饭、上学）

*录音内容示例（按正确顺序）：

1.Igetupinthemorning.

2.Ibrushmyteeth.

3.Ihavebreakfast.

4.Igotoschool.

5.