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美容师技师（初级）考试试卷及答案

一、填空题（每题1分，共10分）

1.美容师职业道德的核心是______。

2.皮肤最外层的结构是______。

3.面部清洁工具（如海绵扑）使用前需______。

4.基础护理第一步通常是______。

5.敏感肌应避免使用含______成分的产品。

6.美容按摩常用的介质是______。

7.位于鼻翼两侧的面部穴位是______。

8.化妆水的主要作用是补水和______。

9.美容操作前需对操作区域进行______。

10.初级美容师暂不掌握的项目是______（如纹绣）。

二、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于表皮层结构的是？

A.真皮层B.基底层C.皮下组织D.肌肉层

2.适合浓妆卸妆的产品是？

A.卸妆水B.卸妆乳C.卸妆油D.卸妆啫喱

3.敏感肌护理应选的产品类型是？

A.含酸类B.无香料无酒精C.强效美白D.频繁去角质

4.美容按摩的常规方向是？

A.由下向上、由内向外B.由上向下、由内向外

C.由下向上、由外向内D.随机方向

5.面部基础护理的核心步骤是？

A.敷面膜B.按摩C.洁面D.涂精华

6.初级美容师操作时需佩戴的是？

A.项链B.戒指C.口罩D.手链

7.皮肤缺水型干燥的原因不包括？

A.环境干燥B.过度清洁C.油脂分泌不足D.喝水少

8.精华液应在哪个步骤后使用？

A.洁面后B.化妆水后C.乳液后D.面霜后

9.需每日消毒的工具是？

A.美容床B.毛巾C.美容刷D.梳子

10.与顾客沟通时应避免的是？

A.耐心倾听B.专业解答C.随意评价皮肤D.记录需求

三、多项选择题（每题2分，共20分）

1.美容师职业道德要求包括？

A.诚信B.保密C.专业D.推销高价产品

2.面部基础护理步骤包括？

A.卸妆B.洁面C.按摩D.敷膜

3.敏感肌护理注意事项有？

A.避免去角质B.温水洁面C.选温和产品D.频繁敷面膜

4.美容按摩的作用有？

A.促进循环B.增强弹性C.缓解疲劳D.美白祛斑

5.属于面部穴位的是？

A.足三里B.迎香C.印堂D.合谷

6.卸妆产品选择依据包括？

A.妆容类型B.皮肤类型C.季节D.价格

7.化妆水的作用是？

A.补水B.二次清洁C.软化角质D.锁水

8.操作前准备工作包括？

A.环境消毒B.工具消毒C.顾客咨询D.产品准备

9.初级美容师掌握的技能有？

A.基础洁面B.按摩C.面膜护理D.纹眉

10.皮肤基本类型包括？

A.干性B.油性C.中性D.混合性

四、判断题（每题2分，共20分）

1.美容师操作时可留长指甲。（）

2.敏感肌可用含酒精的化妆水。（）

3.按摩膏的作用是润滑皮肤。（）

4.卸妆后无需再用洁面产品。（）

5.美容床需一客一换床单。（）

6.初级美容师可操作纹绣项目。（）

7.化妆水应在乳液后使用。（）

8.面部按摩方向是由上向下。（）

9.美容师需为顾客皮肤状况保密。（）

10.油性皮肤无需保湿。（）

五、简答题（每题5分，共20分）

1.简述面部基础护理的主要步骤及作用。

2.敏感肌护理的关键注意事项有哪些？

3.美容师操作前的个人卫生要求是什么？

4.美容按摩的基本手法及作用是什么？

六、讨论题（每题5分，共10分）

1.顾客反馈“用推荐的保湿乳液后更干”，你会如何处理？

2.如何向学员讲解“避免交叉感染”的重要性及措施？

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答案

一、填空题

1.诚信服务2.表皮层3.消毒4.卸妆/清洁5.酒精/刺激性6.按摩膏/精油7.迎香穴8.二次清洁9.消毒10.纹绣

二、单项选择题

1-5：BCBAC6-10：CCBCC

三、多项选择题

1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABC5.BC6.AB7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABCD

四、判断题

1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×

五、简答题

1.①卸妆：去彩妆污垢；②洁面：清表面油脂灰尘；③化妆水：二次清洁+补水；④精华：补营养；⑤乳液/面霜：锁水保湿。环环相扣保证皮肤清洁水润。

2.①禁刺激成分（酒精、香料）；②温水+温和洁面；③精简护肤（仅基础三步）；④物理防晒；⑤避免去角质/按摩/高温冷风。

3.①洗手消毒；②穿工服、戴口罩发帽，禁首饰/长指甲；③不化浓妆；④无传染性疾病；⑤工具提前消毒。

4.①揉法：促循环、松肌肉；②按法：刺激穴位；③推法：提升皮肤；④摩法：增温促渗透；⑤捏法：放松肌肉。配合介质增强弹性、促吸收。

六、讨论题

1.①停用品，温水清洁+温和化妆水缓解；②问使用方法、皮肤状态；③分析原因（如乳液不适合、过度清洁）；④换保湿霜或调整步骤；⑤记录跟进。

2.①重要性：防感染、护声誉、守规范；②措施：工具/环境消毒、个人卫生、顾客防护、记录消毒时间。用案例强化认知，重视每环节。