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目录课程概述01保护原则与方法03应急处理与心理支持05法律基础02风险识别与预防04课程评估与反馈06

课程概述01

课程目标与意义01增强保护意识提升对未成年人权益的认识，增强社会各界保护未成年人的意识。02明确法律责任阐述相关法律法规，明确保护未成年人的法律责任和义务。

适用人群与范围目标群体未成年人及其家长课程范围涵盖法律、心理、安全等多方面保护知识

课程结构安排介绍未成年保护法律法规理论讲解通过真实案例加深理解案例分析互动环节问答与角色扮演提升参与感

法律基础02

相关法律法规包括家庭保护、学校保护、社会保护等多方面内容。具体法律条款保障未成年人权益，明确家庭、学校等保护责任。未成年人保护法

法律责任与义务保障生活健康，预防侵害行为监护人责任01确保教育安全，反欺凌反暴力学校保护义务02提供良好环境，监管网络内容社会法律责任03

法律保护机制0201父母监护，创造良好环境家庭保护学校保护各界协作，共筑安全网社会政府保护全面教育，保障学生权益03

保护原则与方法03

保护未成年人原则尊重未成年人的人格尊严、隐私权等合法权益。尊重权益0102确保未成年人的安全，预防意外伤害和侵害。安全第一03家庭、学校、社会共同参与，实现全方位保护。全面保护

家庭保护措施强调家长对未成年人的监护职责，确保孩子安全健康成长。家长监护责任在家庭内普及安全知识，提高孩子自我保护意识和能力。安全教育普及

学校保护措施定期开展安全教育，增强未成年人自我保护意识。安全教育课程加强校园监管，确保学生在校期间的安全，预防欺凌事件。校园监管加强

风险识别与预防04

常见风险类型未成年人易遭网络诈骗，需识别虚假信息，保护个人信息。网络诈骗风险校园内存在欺凌现象，需教育孩子识别并寻求帮助。校园欺凌风险加强孩子安全意识，防范走失、被拐等安全风险。人身安全风险

风险识别技巧观察言行举止留意孩子言行变化，识别潜在风险信号。增强安全意识教育孩子识别陌生人，提高自我保护意识。

预防策略与方法强调家长监护责任，确保孩子处于安全环境中。家长监护到位教育未成年人识别潜在危险，提高自我保护意识。增强安全意识

应急处理与心理支持05

应急处置流程迅速联系家长或监护人，并拨打急救电话。紧急联络在紧急处理后，及时给予孩子心理安抚，减轻恐惧和焦虑。心理安抚确保孩子远离危险源，进行初步的安全处理。现场安全010203

心理干预与辅导01情绪疏导提供安全环境，引导孩子表达情绪，进行适时疏导。02专业心理辅导引入专业心理辅导师，针对孩子心理问题进行个性化辅导。

案例分析与讨论分析校园欺凌事件，探讨有效干预措施。校园欺凌案例分享心理援助成功案例，强调及时支持的重要性。心理援助实例

课程评估与反馈06

学习效果评估通过测试评估学员对未成年保护知识的掌握程度。知识掌握度观察学员在实际情境中，是否能正确应用所学知识保护未成年人。行为改变度

课程反馈收集设计问卷收集学员对课程内容、讲师表现等方面的反馈。问卷调查通过提问、小组讨论等形式，现场收集学员的即时反馈。现场互动

持续改进机制01定期评估效果定期收集课程反馈，评估保护培训的实际效果。02调整培训内容根据评估结果，及时调整和优化培训内容，确保针对性。

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