基于核心素养的初中道德与法治情境教学探究.docx

基于核心素养的初中道德与法治情境教学探究

摘要：初中道德与法治是学校学生进行道德教育的重要课程，初中时期是青少年养成正确的价值观、人生观和世界观的重要阶段。养成良好的道德素养，不但能够帮助学生提高自己的综合实力，而且对学生的健康发展有益。基于核心素养的要求，整个社会和国家都对学生的道德法治教育产生巨大关注，教师在备课过程中，就应该以提升学生道德观念为教学目标，多了解一些当下的政治信息，帮助学生塑造正确的道德观念和行为意识。

关键词：核心素养;道德与法治;教学情景探究

道德与法治的教学，不仅仅要求学生具备强烈社会责任感，更是要提升自身的道德素质和法治观念，在全面领会理论概念的基础上，将实际行动贯