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高三优秀学生家长发言稿

题目：以爱为舟共赴星海

尊敬的各位老师、家长，亲爱的孩子们：

大家好！很荣幸能作为家长代表站在这里。此刻我握着话筒的手在微微颤抖，不是因为紧张，而是真切感受到这三年的重量——它凝结着老师们日夜耕耘的汗水，承载着孩子们跌跌撞撞的成长，也镌刻着我们所有家庭共同跋涉的足迹。（鞠躬致谢）

一、教育是静待花开的守望

作为母亲，我始终记得孩子高一时写在日记本上的话：“我像一颗被埋在题海里的种子，不知道何时才能发芽。”这句话刺痛了我，也让我开始反思：真正的教育不该是揠苗助长的焦虑，而是用爱浇灌的等待。

我们家的书桌旁贴着三张特殊的表格：

“星光记录表”：记录每次攻克难题的瞬间（哪怕只是弄懂一个导数公式）；

“情绪晴雨表”：用不同颜色标记每天的心情温度；

“成长刻度尺”：每月测量身高时，同步标记心智成长的感悟。

这些看似“无用”的记录，让高考这场马拉松有了温度。当孩子捧着不及格的物理试卷回家时，我们没有追问排名，而是指着“星光表”说：“看，三个月前这类题你还完全不会，现在已能写出两步推导公式了。”（语气放缓，目光扫过听众）

二、优秀是坚持绽放的姿态

我的孩子从不是天赋异禀的“别人家小孩”：

高一背古诗时总把“羁鸟恋旧林”记成“烤鸭恋旧林”；

高二为弄懂电磁感应定律，在实验室泡到被锁在教学楼；

高三模考连续三次数学卡在120分瓶颈，崩溃到把演算纸撕成雪花......

但正是这些带着泪笑的瞬间，让我读懂真正的优秀：

它藏在每天比昨天多坚持10分钟的晚自习里；

它显现在把错题本从“惩罚记录”变成“勋章墙”的蜕变中；

它扎根于面对挫折时那句“我再试一次”的倔强里。（语气渐强，适当停顿）

三、家校是托举梦想的双手

记得去年寒潮来袭时，班主任把感冒学生的水杯装满姜茶；

难以忘记数学老师凌晨一点在班级群发的“导数题九种解法”文档；

更感动于学校把百日誓师变成“时光邮局”，让我们看见孩子们写给未来的信在风中飘扬。

作为家长，我们或许做不了解题导师，但可以：

在孩子挑灯夜战时，默默换上柔光的台灯；

在模拟考失利后，把“怎么又错了”换成“走，去吃你爱的火锅”；

在高考倒计时的深夜里，让家的港湾始终亮着温暖的窗。（目光与台下家长交流）

结语：青春自有千钧之力

亲爱的孩子们，请记住：

你们笔尖流淌的不只是答案，更是滚烫的青春；

考场上较量的不仅是分数，更是面对挑战的勇气；

未来等待你们的不止是大学，更是无限可能的星辰大海。

最后，请允许我以母亲的身份对在座所有孩子说：

无论六月阳光如何炙热，你们永远是我们心中最骄傲的种子，而我们愿做永远守护种子生长的土壤。（深鞠躬，眼眶微红）

谢谢大家！