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2025年春季开学应急处置工作方案

一、总则

（一）背景与目的

春季开学季，师生员工从假期状态转入校园生活，人员流动集中，校园安全管理面临新的挑战。为有效预防和妥善处置开学期间可能发生的各类突发事件，最大限度保障师生生命财产安全，维护校园正常教育教学秩序，特制定本方案。

（二）指导思想

以保障师生安全为首要目标，坚持“安全第一、预防为主、快速反应、分级负责、有效处置”的原则，强化底线思维和责任担当，全面提升校园突发事件应对能力，为新学期各项工作顺利开展营造安全稳定的环境。

（三）适用范围

本方案适用于2025年春季学期开学前后及开学初期，在校园范围内发生的各类可能影响师生安全和校园稳定的突发事件，包括但不限于自然灾害、意外事故、公共卫生事件、治安事件等。

二、组织领导与职责分工

（一）应急领导小组

成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长及校医为成员的春季开学应急处置工作领导小组。领导小组全面负责应急处置工作的统筹协调、决策指挥和督促落实。

（二）主要工作组及职责

1.综合协调组：由校办公室牵头，负责信息上传下达、内外联络、会议组织、综合材料起草等工作，协调各工作组之间的行动。

2.应急处置组：由学生处、教务处牵头，负责突发事件现场的指挥、协调与处置，组织人员疏散、秩序维护，以及事件原因的初步调查。

3.医疗救护组：由校医室牵头，负责伤员的初步救治、伤情判断、联系专业医疗机构，并协助做好防疫工作。

4.后勤保障组：由总务处牵头，负责应急物资（如急救药品、照明设备、通讯工具等）的储备与供应，保障水电通讯畅通，以及受损设施的紧急修复。

5.信息报送与舆情应对组：由宣传部门（或指定专人）负责事件信息的收集、整理、上报，按照规定程序和时限向教育主管部门及相关单位报告；同时关注网络舆情，及时回应社会关切，避免不实信息扩散。

6.安全保卫组：由保卫科（或校园保安队）牵头，负责校园安全警戒、人员出入管理，保护事发现场，防止次生灾害发生，并配合公安机关开展工作。

三、风险识别与隐患排查

开学前一周，由应急领导小组组织相关部门对校园及周边环境进行一次全面的安全风险排查，重点包括：

1.校舍建筑安全：检查教学楼、宿舍、食堂、图书馆等建筑物的结构安全、消防设施（灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志）是否完好有效，疏散通道是否畅通。

2.设施设备安全：检查水电线路、燃气管道、特种设备（如电梯、锅炉）、体育器材、实验室危险品存储与管理等。

3.校园环境安全：检查校园道路、围墙、栏杆、井盖等是否存在安全隐患，校园内树木是否有枯枝危石。

4.交通安全：排查校园周边交通秩序，与交警部门协调，在开学初期加强校园周边交通疏导。

5.食品与饮水安全：对食堂卫生、食材采购与存储、餐具消毒等环节进行严格检查，确保饮用水符合卫生标准。

6.消防安全：重点检查消防通道、安全出口是否畅通，消防设施是否齐全有效，电气设备使用是否规范。

7.心理健康：关注学生假期后可能出现的适应不良、情绪波动等情况，做好心理疏导准备。

8.极端天气应对：针对春季可能出现的暴雨、雷电、大风、低温等极端天气，制定相应的防范措施。

9.传染病预防：结合季节特点，做好流感等常见传染病的预防知识宣传和物资准备。

对排查出的隐患，要建立台账，明确责任部门和整改时限，确保开学前整改到位。

四、应急准备与响应机制

（一）应急准备

1.预案完善：结合学校实际和春季特点，细化各类突发事件（如火灾、地震、踩踏、意外伤害、食物中毒、传染病疫情、极端天气等）的专项应急预案，增强预案的针对性和可操作性。

2.物资储备：按照应急需求，储备足量的急救药品、医疗器械、个人防护用品、照明设备、扩音设备、警戒带、铁锹、灭火器等应急物资，并指定专人管理，定期检查补充。

3.应急演练：开学后第一周内，组织一次针对性的应急疏散演练，检验预案的可行性和师生的应急反应能力，提高自救互救技能。演练后要进行总结评估，改进预案。

（二）应急响应

1.信息报告：一旦发生突发事件，知情人员应立即向学校应急领导小组或相关负责人报告。报告内容包括：事件发生时间、地点、性质、程度、涉及人数、伤亡情况、已采取措施等。负责人接到报告后，应立即赶赴现场，并根据事件性质和严重程度，按规定程序向上级主管部门和相关部门报告。

2.分级响应：

*一般突发事件：由学校自行组织力量处置，事后向主管部门报备。

*较大及以上突发事件：立即启动校级应急预案，校长（或其授权人）任现场总指挥，各工作组按照职责分工迅速开展工作，并第一时间向上级主管部门和相关部门报告，请求支援。

3.现场处置：

*人员救助：坚持