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2026杭州银行嘉兴分行秋季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、承担公共事业发展职能，为社会服务，依据社会共同需要，向社会提供普遍服务和公益物品的事业单位是()。

A.生产经营类事业单位

B.行政执行类事业单位

C.社会公益类事业单位

D.私益性公共事业单位

【答案】：C

【解析】生产经营类事业单位主要是以营利为目的，从事生产经营活动，并非是承担公共事业发展职能为社会提供普遍服务和公益物品。行政执行类事业单位主要是依据法律法规授权，承担行政决策、行政执行、行政监督等职能，重点在于执行行政事务，并非主要为社会提供普遍服务和公益物品。社会公益类事业单位是指承担公共事业发展职能，为社会服务，根据社会共同需要，为社会提供普遍服务和公益物品的事业单位，符合题目描述。不存在私益性公共事业单位这一类别，同时公益强调的是社会公共利益，私益与公益概念相悖。所以本题应选社会公益类事业单位。

2、《XX县教育局关于请求XX县土地局划拨新建实验小学用地的报告》这一标题不正确的原因是：

A.违反一文一事的规定

B.错误使用文种，应用函

C.错误使用文种，应用请示

D.报告中夹带了请示事项

【答案】：B

【解析】该题目讨论的是标题不正确的原因。在公文使用中，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问；请示适用于向上级机关请求指示、批准；函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。县教育局与县土地局属于不相隶属的机关，请求划拨用地是请求批准的事项，这种情况下应该使用函这一文种。而此处标题使用了报告，所以标题不正确的原因是错误使用文种，应用函。

3、社会主义市场经济条件下宏观调控的主要方式是（）。

A.间接调控为主

B.间接与直接调控平行结合

C.行政干预

D.以直接调控为主

【答案】：A

【解析】社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中起决定性作用。宏观调控主要是政府综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。直接调控是国家运用行政手段和指令性计划，对企业行为进行的调节，具有强制性和直接性，但不利于充分发挥市场机制的作用。而间接调控是以市场为基础，主要依靠经济手段和法律手段，通过调节市场参数来影响市场主体的行为，进而实现对国民经济的调节，这种方式更能适应市场经济的要求，有利于充分发挥市场机制的作用，促进资源的优化配置。所以社会主义市场经济条件下宏观调控以间接调控为主。而间接与直接调控平行结合未能突出市场在资源配置中的决定性作用以及间接调控的主导地位；行政干预过于依赖行政命令，不利于市场经济的健康发展；以直接调控为主不符合社会主义市场经济体制的要求。因此宏观调控的主要方式是间接调控为主。

4、站在企业主或消费者群体的角度，越优质的产品和品牌越容易获得更高的赞誉和溢价，而越低端的产品和品牌则越容易得到较低的评价和定价权。这一现象属于（）。

A.木桶定律

B.晕轮效应

C.马太效应

D.禁果效应

【答案】：C

【解析】该现象体现了一种强者愈强、弱者愈弱的特征。在产品和品牌的情境中，优秀的产品和品牌能获得更高的美誉和溢价，而表现不佳的产品和品牌则只能得到更低的评价和定价，这种两极分化的现象符合马太效应的内涵。木桶定律强调的是木桶的盛水量取决于最短的木板，即整体的水平取决于最薄弱的环节，与题干描述的现象无关。晕轮效应是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征，主要侧重于对人的认知方面，并非产品和品牌的评价与定价。禁果效应是指一些事物因为被禁止，反而更加吸引人们的注意力，引发人们的兴趣和尝试欲望，这与题干所描述的现象不相符。所以答案是马太效应。

5、本市一所小学利用延时服务时间，开设了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供学生选择。这些课程属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.地方课程

【答案】：B

【解析】从课程性质来看，学科课程是以学科知识为中心编制的课程，注重知识的逻辑性与系统性；活动课程是以学生的兴趣和需要为基础，以活动为组织方式的课程，强调学生的亲身实践和体验；必修课程是指学生必须学习的课程；地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，结合地方经济、文化特点而开发的课程。题目中学校利用延时服务时间推出“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程，这些课程更侧重于学生的体验和参与，通过各种活动让学生去探索和学习，具有很强的实践性和灵活性，符合活动课程以学生兴趣和活动为中心的特点。而这些课程并非强调学科知识的系统传授，不属于学科课程；学生可以自由选择，并非必须学习的必修课程；也不是由地方教育行政部门主导开发的地方课程。所以这些课程属于活动课程。

6、公文的语言不仅要讲