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2026福建省面向山西大学选调生选拔工作备考题库
第一部分单选题(50题)
1、从吸纳劳动力能力的角度来看,在工业化进程中,产业结构的演进遵循着()的轨迹。
A.轻工业—重工业—第三产业
B.重工业—轻工业—第三产业
C.第三产业—轻工业—重工业
D.第三产业—重工业—轻工业
【答案】:A
【解析】从吸纳劳动力能力角度看,在工业化进程中,产业结构演进是有其规律的。轻工业通常具有进入门槛较低、技术要求相对不高、生产流程相对简单等特点,所以在工业化初期,轻工业能够大量吸纳劳动力。随着工业发展,资本积累增加、技术水平提升,重工业开始兴起,但其资本密集型和技术密集型的特征决定了吸纳劳动力的能力相对轻工业而言没有那么强。而第三产业涵盖范围广泛,包括各类服务行业,随着经济社会的进一步发展,第三产业会快速扩张,并且因其服务性质和多样性,具有很强的吸纳劳动力能力。所以产业结构演进遵循的轨迹是先以轻工业吸纳大量劳动力,接着发展重工业,最后第三产业崛起并吸纳更多劳动力。
2、下列不属于计划经济体制弊端的是()。
A.计划价格脱离实际
B.生产与需求严重脱节
C.企业缺乏活力和创新
D.经济决策分散
【答案】:D
【解析】计划经济体制下,国家对经济活动进行全面的计划和调控。计划价格通常由政府统一制定,往往难以准确反映市场供求关系和价值规律,导致计划价格脱离实际。同时,在计划经济体制中,生产计划由政府下达,难以精准匹配市场的实际需求,造成生产与需求严重脱节。而且企业生产经营活动按照国家计划进行,缺乏自主决策权和利益激励机制,使得企业缺乏活力和创新。而经济决策分散并非计划经济体制的特征,计划经济体制强调集中决策,由政府主导制定经济计划和决策,对资源进行统一调配和分配。所以不属于计划经济体制弊端的是经济决策分散。
3、提出“经验+反思=成长”教师成长公式的是()。
A.科顿
B.波斯纳
C.布鲁纳
D.布鲁巴奇
【答案】:B
【解析】这道题考查的是提出特定教师成长公式的人物。在教育领域中,波斯纳提出了“经验+反思=成长”的教师成长公式,也就是题目中图片所代表的公式。而科顿主要在教育研究等方面有相关理论和贡献,但并非该公式的提出者。布鲁纳是认知心理学派和结构主义教育理论的代表人物,他的主要贡献在认知学习理论和课程理论等方面。布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法,并非提出这个教师成长公式。所以正确答案是提出此公式的波斯纳。
4、小丽担任办公室收发员一职,有一次她把本应紧急寄出的邮件当作普通邮件处理并寄出,这一失误导致公司失去了一位重要客户。办公室主任即刻将该事件记录下来,作为年终考核的依据之一。这种考核方法是()。
A.行为观察法
B.强制分布法
C.关键事件法
D.对比法
【答案】:C
【解析】该题目是在考查不同考核方法的特点,根据题干描述判断对应的考核方法。考核方法主要有行为观察法、强制分布法、关键事件法和对比法等。行为观察法是指观察、记录员工在工作过程中的行为表现,并以此对员工进行评价,通常关注的是一系列行为的发生频率等。强制分布法是按照一定的比例将员工绩效划分为不同等级。对比法是将员工两两进行比较以确定绩效顺序。而关键事件法是指在绩效评估过程中,管理者将员工在工作中表现出来的特别有效或无效的行为记录下来,作为评估依据。题干中办公室主任将小丽寄出邮件这一影响公司重要业务的特别事件记录在案作为年终考核依据,符合关键事件法的特点。所以这种考核方法是关键事件法。
5、______对于邮费相当于纬度对于______。()
A.邮局国家
B.重量气候
C.邮票经度
D.距离时区
【答案】:B
【解析】重量影响邮费,纬度影响气候。
6、10539,1054,105,11,1,()。
A.-1
B.-9
C.1
D.0
【答案】:D
【解析】先计算10539÷10并四舍五入,结果约为1054;再计算1054÷10并四舍五入,结果约为105;接着计算105÷10并四舍五入,结果约为11;然后计算11÷10并四舍五入,结果约为1。存在规律:前一项除以10并四舍五入后得到第三项。按照此规律,接下来所填数字为1÷10并四舍五入,结果约为0。
7、批办是指()。
A.对发文稿的审核批示
B.对收文应如何办理所作的批示
C.对公文正本的复核意见
D.对请示报告的处理
【答案】:B
【解析】在公文活动中,批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。批办的公文属于领导者行使其事务处置权、决断性的公文。
8、法的特征是指法区别于其他社会规范所特有的属性。下列不属于法的基本特征的是()。
A.法的公民意志性
B.法的国家强制性
C.法的规范性
D.法的
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