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2026江苏辖区农村商业银行昆山农村商业银行校园招聘70人备考题库附答案详解(考试直接用).docx

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2026江苏辖区农村商业银行昆山农村商业银行校园招聘70人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“黄花紫菊傍篱落,摘菊泛酒爱芳新。不堪今日望乡意,强插茱萸随众人。”这首诗描绘了某一传统节日里诗人身处异乡的强烈思乡情绪。人们庆祝这一传统节日的方式一般不包括()。

A.赛龙舟

B.登高望远

C.饮酒赏菊

D.开展敬老活动

【答案】:A

【解析】本题可先根据诗句判断出对应的传统节日,再分析各选项是否为该节日的庆祝方式。###分析诗句对应的传统节日诗句“黄花紫菊傍篱落,摘菊泛酒爱芳新。不堪今日望乡意,强插茱萸随众人。”中提到了“菊”“茱萸”等关键元素。在我国传统节日中,重阳节有赏菊、饮酒、插茱萸、登高望远等习俗,所以这首诗描绘的是重阳节。###逐一分析各选项-赛龙舟是端午节的传统习俗,通常在端午期间,人们会组织龙舟比赛,以纪念屈原等。因此赛龙舟不是重阳节的庆祝方式。-登高望远是重阳节的重要习俗之一,古人认为在重阳节登高可以避祸祈福,同时也能欣赏秋天的美景。-饮酒赏菊也是重阳节的典型活动,菊花在秋季盛开,寓意长寿和高洁,人们会在重阳节饮酒、赏菊,感受节日氛围。-由于重阳节在每年的农历九月初九,“九”在数字中是最大数,有长久长寿的含义,寄托着人们对老人健康长寿的祝福,所以开展敬老活动逐渐成为了重阳节的重要内容之一。综上,答案选赛龙舟。

2、某单位规定,员工上班迟到一次,扣发当月10%的奖金,自此规定出台之后,员工迟到现象基本消除,这是采取()的管理方式。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.忽视

【答案】:C

【解析】这道题考查不同管理方式的概念。正强化是通过给予积极的刺激,增加行为出现的频率;负强化是通过撤销消极刺激,增加行为出现的频率;惩罚是通过施加消极刺激或撤销积极刺激,减少行为出现的频率;忽视是对某种行为不理会,以降低该行为出现的频率。题目中该单位规定员工上班迟到一次就扣发当月部分奖金,这是通过施加扣发奖金这一消极刺激,来减少员工迟到这一行为,符合惩罚的管理方式定义。而正强化应是给予奖励促使员工不迟到;负强化是撤销某种不利因素让员工不迟到;忽视则不会对迟到行为进行干预。所以答案是惩罚。

3、可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别,依据突发事件发生的紧急程度、发展态势和可能造成的危害程度,划分为一级、二级、三级和四级。其中,标示为蓝色的是()预警。

A.一级

B.二级

C.三级

D.四级

【答案】:D

【解析】可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别,按照突发事件发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度分为一级、二级、三级和四级,分别用红色、橙色、黄色和蓝色标示。其中蓝色标示的是四级预警。

4、社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为()。

A.前者是目的,后者是手段

B.前者是基础,后者是目标

C.前者是内容,后者是形式

D.二者互为条件,相互依赖

【答案】:D

【解析】物质文明和精神文明是人类认识世界和改造世界的两个方面,二者紧密联系,相辅相成。物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验,精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持,二者互为条件、相互依赖。物质文明并非仅仅是目的或内容,精神文明也并非仅仅是手段或形式,同时,精神文明并非单纯的目标,物质文明也不是单一的基础。所以社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为二者互为条件,相互依赖。

5、从决策的基本属性来看,决策是()

A.不以人的意志为转移的活动

B.以人的意志为转移的活动

C.客观规律的真实描述

D.客观规律的正确反映

【答案】:B

【解析】决策是人们为了达到一定目标,在掌握充分信息和对有关情况进行深刻分析的基础上,用科学的方法拟定并评估各种方案,从中选出合理方案的过程。这一过程需要人发挥主观能动性,进行思考、判断和选择,所以决策是以人的意志为转移的活动。而不以人的意志为转移的是客观事物和客观规律,决策是人的主观活动,并非客观规律的真实描述或正确反映。因此答案是决策是由人的意志主导、根据人的判断和选择进行的活动,具有主观能动性。

6、下列各项中,不具有行政主体资格的是()。

A.乡、镇人民政府

B.公安派出所

C.街道办事处

D.国务院办公厅

【答案】:D

【解析】行政主体是指享有行政权力,能以自己的名义行使行政权,做出影响行政相对人权利义务的行政行为,并能独立承担由此产生的相应法律责任的社会组织。乡、镇人民政府属于基层国家行政机关,依法享有行政权力,能以自己的名义作出行政行为,并能独立承担法律责任,具有行政主体资格。公安派出所是公安机关的派出机构,但依据相关法律法规,在一定范围内可以以自己的名义作出警告、500元以下罚款等行政处罚,具备行政主体

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