【解题模型】专题16机车启动的两种模型-2026高考物理（解析版）.docxVIP

第

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专题16机车启动的两种模型

模型总结

TOC\o1-3\h\z\u模型1变力做功 1

模型2功率的分析和计算 12

模型3机车启动模型 21

模型1变力做功

1．“六法”求解变力做的功

方法

情境图

注释

微元法

质量为m的木块在水平面内做圆周运动

运动一周克服摩擦力做功

Wf＝Ff·Δx1＋Ff·Δx2＋Ff·Δx3＋…＝Ff(Δx1＋Δx2＋Δx3＋…)＝Ff·2πR

等效

转换法

恒力F把物块从A拉到B

绳子对物块做功

W＝F·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(h,sinα)－\f(h,sinβ)))

图像法

一水平拉力拉着一物体在水平面上运动的位移为x0

在F－x图像中，图线与x轴所围“面积”的代数和就表示力F在这段位移内所做的功，且位于x轴上方的“面积”为正功，位于x轴下方的“面积”为负功。

平均

值法

外力推动物块缓慢压缩轻质弹簧，使其向左移动Δx

力与位移为线性关系，力做功W＝eq\x\to(F)Δx＝eq\f(F1＋F2,2)Δx，可得出弹簧弹性势能表达式为Ep＝eq\f(1,2)k(Δx)2

动能

定理法

用外力F把小球从A处缓慢拉到B处

F做功为WF，则有WF－mgl(1－cosθ)＝0，得WF＝mgl(1－cosθ)

利用

W＝P·t

计算

机车以恒定功率启动，牵引力为变力

牵引力的功W＝P·t

1．（25-26高三上·河南周口·开学考试）如图所示，角度为60°的“V”字形粗糙杆竖直固定，质量均为m的两个相同小球用一轻弹弹簧连接套在粗糙杆上等高的位置，两个小球与杆之间的动摩擦因数均为，弹簧在AB位置时处于原长，CD、EF位置与AB位置的竖直高度均为h。已知重力加速度为g，弹簧的劲度系数为且弹簧始终处于弹性限度内，不计空气阻力，两个小球从CD位置由静止同时下滑，下列说法正确的是（）

A．两个小球在CD位置的加速度大小为

B．两个小球下滑到AB位置时动能达到最大

C．从AB位置下滑到EF位置，两个小球所受的摩擦力先减小后增大

D．从AB位置下滑到EF位置，两个小球克服摩擦力做的功为mgh

【答案】AD

【详解】A．在CD位置，垂直于杆方向有

平行于杆方向有

根据胡克定律有

根据几何关系

解得，故A正确；

B．两个小球下滑到AB位置时，弹簧处于原长，受力分析可得，

重力的下滑分力大于摩擦力，故小球加速度沿杆向下，继续加速，故到AB位置时动能没有达到最大，故B错误；

C．从AB位置下滑到EF位置，摩擦力为

可知F一直增加，两个小球所受的摩擦力一直增大，故C错误；

D．从C项分析知，摩擦力最小为，最大为

AB位置下滑到EF的位移为

若取摩擦力的平均值可得一个小球克服摩擦力做的功为

即从AB位置下滑到EF位置，两个小球克服摩擦力做的功为mgh，故D正确。

故选AD。

2．（2025·河南开封·模拟预测）如图，质量均为的小物块放在倾角为、足够长的固定斜面上，靠在固定的挡板上，与用轻绳连接，分别与劲度系数为的轻质弹簧两端相连。对施加一个沿斜面向上的外力使静止且弹簧恰好无弹力，某时刻改变外力的大小，使一起以大小为的加速度从静止开始做匀加速直线运动，当刚要离开挡板时突然剪断轻绳，并锁定。、、与斜面间的动摩擦因数均为0.5，取，，。不计空气阻力，弹簧及轻绳均与斜面平行，弹簧始终处在弹性限度内。当力随位移均匀变化时，可用平均力求做功。下列说法正确的是（????）

A．刚要离开挡板时，轻绳的拉力大小为

B．从开始运动到刚要离开挡板过程中，外力做功为

C．运动到最高点时，弹簧的形变量为

D．在第一次下滑过程中，其最大速度大小为

【答案】C

【详解】A．C刚要离开挡板时，根据平衡条件，可得弹簧的拉力大小为

设绳中的拉力大小为，对B，根据牛顿第二定律有

解得，故A错误；

B．C刚要离开挡板时，根据胡克定律有

解得弹簧的伸长量

对AB整体，根据牛顿第二定律有

可得

力做的功，故B错误；

C．绳断后瞬间，根据运动学公式有

代入数据解得B的速度大小为

设B运动到最高点时弹簧的伸长量为，绳断后到B达到最高点的过程中，根据动能定理有·

解得，故C正确；

D．在第一次下滑过程中合力为零时速度最大，此时有

解得

根据动能定理有

解得，故D错误。

故选C。

3．（2025·山东·模拟预测）如图所示，在倾角为的光滑固定斜面上，与斜面平行、劲度系数为k的轻弹簧下端连接在垂直斜面的固定挡板N上，上端连接质量为m的物块P，质量也为m的物块Q紧靠着P，整个系统处于静止状态。现给Q施加一平行于斜面向上的拉力，使Q缓慢移动，到Q与P将要分离时撤去拉力，重力加速度大小为g。则（）

A．此过程