2026民生银行秋季校园招聘备考题库附答案详解(培优a卷).docxVIP

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2026民生银行秋季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列规范性法律文件中,属于行政法规的是()。

A.国务院颁布的《中华人民共和国个人所得税法实施条例》

B.商务部颁布的《商务部规范性文件制定和管理办法》

C.河北省人大常委会颁布的《河北省信息化条例》

D.上海市人民政府颁布的《上海市社会保障卡管理办法》

【答案】:A

【解析】行政法规是指国务院根据宪法和法律,按照法定程序制定的有关行使行政权力,履行行政职责的规范性文件的总称。国务院颁布的《中华人民共和国个人所得税法实施条例》,是国务院依据宪法和法律制定的规范性文件,属于行政法规。商务部颁布的《商务部规范性文件制定和管理办法》,商务部是国务院组成部门,其颁布的文件属于部门规章,并非行政法规。河北省人大常委会颁布的《河北省信息化条例》,河北省人大常委会是地方权力机关,其颁布的文件属于地方性法规,不属于行政法规。上海市人民政府颁布的《上海市社会保障卡管理办法》,上海市人民政府是地方行政机关,其颁布的文件属于地方政府规章,并非行政法规。综上,答案是国务院颁布的《中华人民共和国个人所得税法实施条例》。

2、公文主旨经常使用的表现方法是()。(注:此题目内容无需改写就满足要求,故直接输出)

A.标题点题

B.文中点题

C.篇末点题

D.开篇点题

【答案】:A

【解析】公文主旨经常使用的表现方法是标题点题、文中点题、篇末点题和开篇点题。标题点题是通过公文标题直接揭示主旨,能让读者迅速了解公文核心内容;文中点题通常在公文主体部分适当位置点明主旨,使主旨更具体深入地融入内容阐述中;篇末点题是在公文结尾处揭示主旨,可起到总结全文、升华主旨的作用;开篇点题则是在公文开头就点明主旨,能为下文展开论述奠定基础。

3、事业单位应在将社会效益置于首位的前提下,妥善处理社会效益和()的关系。

A.经济效益

B.直接效益

C.规模效益

D.生态效益

【答案】:A

【解析】事业单位是为社会提供公益服务的组织,在开展各项活动时,必须将社会效益置于首要位置,以满足社会公共需求、促进社会发展和进步。然而,事业单位的运营和发展也需要一定的经济支持。在保障社会效益的前提下,合理追求经济效益,能够为事业单位的持续发展提供资金保障,维持其正常运转,使其有能力不断提升服务质量和扩大服务规模。所以,事业单位需要处理好社会效益和经济效益的关系。而直接效益表述过于笼统,未明确具体指向;规模效益侧重于企业通过扩大生产规模等方式实现效益增长,并非事业单位重点考量;生态效益虽然也是社会发展中需要关注的一部分,但并非事业单位在处理效益关系时的关键方面,相对经济效益来说,它不是与社会效益直接对应的常见考量组合。

4、下列公文格式要素中,属于“版记”部分的是()。

A.发文机关署名

B.发文机关标志

C.成文日期

D.印发机关与印发日期

【答案】:D

【解析】公文的版记主要包括抄送机关、印发机关和印发日期等要素。发文机关署名和成文日期属于主体部分,发文机关标志属于版头部分,而印发机关与印发日期属于版记部分。所以正确答案是涉及印发机关与印发日期的选项。

5、由政府支出增加导致的通货膨胀属于()

A.需求拉动的通货膨胀

B.成本推动的通货膨胀

C.结构性的通货膨胀

D.超级通货膨胀

【答案】:A

【解析】本题可依据不同类型通货膨胀的定义来判断政府支出增加导致的通货膨胀所属类型。需求拉动的通货膨胀是指由于总需求超过总供给所引起的价格水平的持续显著上涨。当政府支出增加时,比如政府增加对基础设施建设的投资、加大对公共服务的购买等,会使得社会总需求增加。在短期内,如果社会总供给不能及时相应增加来满足突然增长的总需求,就会导致物价水平上升,进而引发通货膨胀,这种情况符合需求拉动的通货膨胀的特征。成本推动的通货膨胀是指在没有超额需求的情况下,由于供给方面成本的提高所引起的一般价格水平持续和显著的上涨,主要是由工资提高、原材料价格上涨等成本因素推动的,并非由政府支出增加直接导致。结构性的通货膨胀是指在没有需求拉动和成本推动的情况下,只是由于经济结构因素的变动,也会出现一般价格水平的持续上涨。例如不同产业部门劳动生产率不同,劳动生产率提高慢的部门要求工资增长向劳动生产率提高快的部门看齐,从而引起物价上涨,这与政府支出增加没有直接关联。超级通货膨胀是指通货膨胀率极高,通常达到三位数以上,它一般是在经济崩溃、货币制度瓦解等极端情况下出现,与政府支出增加这一单一因素的关系不紧密。综上,由政府支出增加导致的通货膨胀属于需求拉动的通货膨胀。

6、许多受害老年人因成功追回损失,向工商部门及公安部门撰写()。

A.感谢信

B.慰问信

C.贺信

D.表扬信

【答案】:A

【解析】在该题目情境中,受

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