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第六期心理“”活动记录
在本期心理“”开始之前,请将手
机调成或关机状态。然后简要的介绍了老师,让同
学们知道老师于西南大学心理学院院,获得了国家心
理师二级,并接受过撒提亚家庭治疗工作坊培训,也前往
重庆及未成年教养为在押人员进行团体心理辅导,
而读研期间,则对全校本科生进行过心理健康普查及团体心理辅导,
并被聘为生命科学学院及资环院心理健康老师等信息。最后邀请
老师出来讲解。
老师出场以后,先是邀请所有到场男生坐到第一排位置上
去,然后告诉,下面会进行一个小游戏,就是认识陌生
异性(即男生去问的名字,去问男生的名字)。工作人员将
和笔分发给到场的同学,便开始离开座位去认识在场的陌
生异性。
认识完以后,大家回到了自己的座位上。老师开始提出了第一
个问题,即分别询问男生和认识了多少名异性?在场的男生比较羞
涩,认识的人数较少。因为到场男生人数少,所以认识的异
性也很少。然后老师提出了第二个问题,什么类型的异性比较吸引
你?纷纷回答出他们心目中男神或的形象。在听完
的回答后,老师又问了第三个问题,为什么人们容易被相似或者相异
的人所吸引?表示,这是因为他/她心里面有一个理想模型,所
以会被那一类型所吸引。然后老师就给我们解释了,为什么我们会喜
欢这样类型的人。并给大家普及了的“”,每一个人都
有一个内在的自己和外在的自己,而两者是相反的,但当两者结合起
来时,就会组成一个完整。
讲完“”后,老师提出了第四个问题,在场男生/女
生觉得/男生的第一需要?男生回答了“被重视、
呵护、体贴、安全感、负责任和陪伴等”,然后老师问,觉得
的第一需要?则回答了“安全感、关心和被宠爱”。
相反认为男生的第一需要为“理解、鼓励、欣赏、需要、尊重和
呵护等”,而男生则回答“信任和接受原本的自己”。然后老师举了一些
生活中的小例子,最后总结得出,因为男女思维方式的差异,所以导致双
方没有了解到对方最想要的,从而在产生时,没法用恰当的途
径解决问题,最后导致出现裂痕。
谈完男女“思想鸿沟”以后,老师提出第五个问题,大家是否有
过这样的经历,一开始的时候觉得对方特别特别的好,她/他就是你
生命中的另一半,但是一段时间,你发现他/她有这样那样的问
题,然后开始针对这些问题,开始发生争吵。觉得发生这种
情况的?大家纷纷积极发言,有说是心理落差的,有说
是没有真正了解到对方,有说人生观、价值观不同的,还有说人生经
历不同导致解决问题的方式和想法不同等。听完的回答,老师
得出的总结是,每个人都会有一种,自己的想法是正确的观念,这导
致发生时,你会希望对方按照你的方式去做。这是因为大家没有
接受原本的他/她,希望可以改变他/她,令他/她变得更好。最后老师
举了一个例子,夫妻产生后,妻子选择尊重丈夫与自己相反的想
法和行为,而丈夫觉察后,深受感动并自觉做出改变。它告诉我们不
要企图强行改变他人。
谈完“改变他人”后,老师邀请了2
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