中国农业银行青海省分行2026年度校园招聘156人备考题库及答案详解1套.docxVIP

中国农业银行青海省分行2026年度校园招聘156人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲捏造乙醉酒驾驶的犯罪事实，并向公安部门进行举报。甲构成（）。

A.侮辱罪

B.诽谤罪

C.诬告陷害罪

D.报复陷害罪

【答案】：C

【解析】本题可根据各罪名的定义和构成要件来分析甲的行为构成何种犯罪。首先来看题干，甲虚构乙醉酒驾驶的犯罪事实，并向公安部门举报。侮辱罪是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。侮辱行为一般表现为用暴力或言语等方式公然羞辱他人，并不涉及向有关机关告发虚假的犯罪事实，甲的行为并非是公然贬损乙的人格、破坏乙的名誉，而是向公安部门举报虚假的犯罪事实，所以甲的行为不构成侮辱罪。诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实，足以贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。诽谤罪主要侧重于通过散布虚假事实损害他人名誉，通常是在公众中传播，而不是向有关机关告发虚假犯罪事实以启动刑事追究程序，甲向公安部门举报乙醉酒驾驶的行为不符合诽谤罪的构成要件，故不构成诽谤罪。诬告陷害罪是指捏造事实诬告陷害他人，意图使他人受刑事追究，情节严重的行为。甲虚构乙醉酒驾驶这一犯罪事实，并向公安部门进行举报，其目的显然是意图使乙受到刑事追究，符合诬告陷害罪的构成要件，因此甲构成诬告陷害罪。报复陷害罪是指国家机关工作人员滥用职权、假公济私，对控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害的行为。该罪的主体是特殊主体，即国家机关工作人员，且行为是针对特定的控告人、申诉人、批评人、举报人进行报复陷害。而题干中并未表明甲是国家机关工作人员，也没有体现出报复陷害特定对象的情形，所以甲的行为不构成报复陷害罪。综上，答案是诬告陷害罪。

2、社会生产过程包括的环节是（）

A.购买、生产和销售

B.生产、分配、交换和消费

C.循环、周转和社会资本再生产

D.危机、萧条、复苏和高涨

【答案】：B

【解析】本题考查社会生产过程包含的环节。社会生产过程是指人们以一定的生产关系联系起来，利用生产工具改造和加工劳动对象，创造物质资料的过程。它包括生产、分配、交换和消费四个环节，这四个环节相互联系、相互制约，共同构成了社会生产的总过程。生产是起点，它决定着分配、交换和消费的对象、方式、数量和性质；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带；消费是生产的目的和动力，消费对生产具有反作用。而购买、生产和销售主要描述的是商品流通领域的环节，并非社会生产过程的全面环节；循环、周转和社会资本再生产是从资本运动的角度来阐述的，不是社会生产过程的基本环节；危机、萧条、复苏和高涨是资本主义经济周期的四个阶段，与社会生产过程的环节无关。因此，本题的正确答案是生产、分配、交换和消费。

3、以下（）现象不属于光的折射现象。

A.雨后彩虹

B.水下的“倒影”

C.放大镜

D.水中筷子变弯

【答案】：B

【解析】本题可根据光的折射和反射的原理来分析各现象。光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折的现象。雨后彩虹是由于太阳光在传播过程中，被空气中的水滴色散而产生的，太阳光从空气进入水滴再从水滴出来，经历了不同介质的传播，光线发生偏折，属于光的折射现象。放大镜是利用凸透镜对光的折射作用，使物体成放大的虚像，属于光的折射现象。水中筷子变弯是因为光从水中斜射入空气中时，传播方向发生了偏折，我们看到的是筷子的虚像，属于光的折射现象。而水下的“倒影”是平静的水面相当于平面镜，物体在水中形成的倒影是光的反射形成的虚像，不属于光的折射现象。综上，答案是水下的“倒影”。

4、下列情况不可以越级行文的是（）。解析：本题本身已是规范的公务员考试题目表述，无需改写内容，所以仍保留原句。

A.对直接上级机关的控告、揭发、检举等

B.对间接上级机关直接交办事项的询问作出的答复等

C.与直接上级机关联系过一次，由于直接上级机关职能发生转移未能按时办理相关事宜

D.下级机关遇到突发性的紧急情况，如战争、暴乱、重大事故、重大灾害等，逐级上报将延误时间，可能造成更大损失时

【答案】：C

【解析】一般情况下，公文应按照隶属关系逐级行文，特殊情况可以越级行文。对直接上级机关的控告、揭发、检举，这种情况下为了保证信息能有效传达和处理，可以越级行文；下级机关遇到突发性的紧急情况，如战争、暴乱、重大事故、重大灾害等，逐级上报将延误时间，可能造成更大损失时，为了及时应对和解决问题，可以越级行文；对间接上级机关直接交办事项的询问作出答复时，由于是间接上级直接交办，需要直接回复该间接上级，所以也可以越级行文。而与直接上级机关联系过一次，由于直接上级机关职能发生转移未能按时办理相关事宜，这种情况应先与上级沟通职能转移后的办理流程等，不能