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小学数学单位换算练习题（毫米与分米）

在小学数学的学习旅程中，长度单位的认识与换算是重要的基础内容。毫米和分米作为常用的长度单位，在日常生活和后续的数学学习中都有着广泛的应用。掌握毫米与分米之间的换算，不仅能帮助同学们解决实际问题，更能为今后学习更复杂的计量单位打下坚实的基础。本文将通过清晰的概念梳理和精心挑选的练习题，帮助同学们巩固毫米与分米的换算知识。

一、认识毫米与分米

在我们的长度单位家族中，毫米（mm）和分米（dm）是两位重要的成员，它们与我们更为熟悉的厘米（cm）关系密切：

*1厘米（cm）=10毫米（mm）：毫米是一个较小的长度单位，通常用于测量比较精细或较短的物体，比如我们手指甲的厚度大约是1毫米。

*1分米（dm）=10厘米（cm）：分米比厘米大一些，比米（m）小一些。我们文具盒的长度，大约就在几分米左右。

由此，我们可以推导出毫米与分米之间的直接关系：

因为1分米=10厘米，而1厘米=10毫米，所以1分米=10×10毫米=100毫米。

反过来，1毫米=1÷100分米=0.01分米。

简单来说：

*1分米=100毫米

*1毫米=0.01分米

二、单位换算方法点拨

进行毫米与分米的单位换算，关键在于牢记它们之间的进率，并掌握正确的换算方法。

1.分米换算成毫米（大单位换算成小单位）：

因为1分米=100毫米，所以将分米数乘以100，即可得到毫米数。

例如：2分米=（2×100）毫米=200毫米。

2.毫米换算成分米（小单位换算成大单位）：

因为1毫米=0.01分米，所以将毫米数除以100，即可得到分米数。

例如：300毫米=（300÷100）分米=3分米。

在进行换算时，同学们可以在脑海中构建一个“单位阶梯”，厘米在中间，分米在厘米的左边（大一级），毫米在厘米的右边（小一级）。每向左移动一级，数字乘以10；每向右移动一级，数字除以10。那么，分米到毫米，中间隔了厘米这一级，所以是移动两级，即乘以100或除以100。

三、练习题精选

（一）填空题(在括号里填上适当的数)

1.3分米=（）毫米

2.5分米=（）毫米

3.800毫米=（）分米

4.600毫米=（）分米

5.1分米50毫米=（）毫米（提示：先把1分米换算成毫米，再加上50毫米）

6.2分米30毫米=（）毫米

7.450毫米=（）分米（）毫米（提示：450毫米里有几个100毫米就是几分米，剩下的就是毫米数）

8.780毫米=（）分米（）毫米

9.（）分米=900毫米

10.（）毫米=7分米

（二）选择题(将正确答案的序号填在括号里)

1.一本数学书的厚度大约是7（）。

A.分米B.厘米C.毫米

2.课桌的高度大约是7（）。

A.分米B.厘米C.毫米

3.3分米等于多少毫米？（）

A.30毫米B.300毫米C.3000毫米

4.400毫米等于多少分米？（）

A.4分米B.40分米C.400分米

5.一根绳子长2分米，另一根绳子长200毫米，两根绳子相比（）。

A.第一根长B.第二根长C.一样长

（三）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”

1.4分米○40毫米

2.600毫米○6分米

3.7分米○750毫米

4.80毫米○1分米

5.3分米20毫米○320毫米

（四）解决问题

1.一根彩带长5分米，用去了200毫米，还剩多少毫米？

2.一块橡皮长30毫米，另一块橡皮长5厘米，哪块橡皮更长？长多少毫米？（提示：先统一单位再比较）

3.小明身高是13分米，他站在一个高20厘米的凳子上，现在小明的头顶离地面多少分米？（提示：先统一单位再计算，结果用分米表示）

四、参考答案

（一）填空题

1.300

2.500

3.8

4.6

5.150（1分米=100毫米，100+50=150）

6.230（2分米=200毫米，200+30=230）

7.4，50（400毫米=4分米，____=50毫米）

8.7，80（700毫米=7分米，____=80毫米）

9.9

10.700

（二）选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.C（2分米=200毫米）

（三）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”

1.＞（4分米=400毫米，400毫米＞40毫米）

2.＝（600毫米=6分米）

3.＜（7分米=700毫米，700毫米＜750毫米）

4.＜（1分米=10