学院诊改采购项目需求.pdfVIP

二、采购项目需求

1.项目背景

本项目为学院的诊改工作提供全面的数据展现包含目标链和标准链相关内容，能为螺

旋运行提供技术上的支撑，其中状态数据即画像功能、预警；

一期建设为教师层面及该层面需要的其他层面功能；

系统为高度定制化系统，根据学院诊改工作需要确定细化相对明确的业务流程，根据

此流程开辟平台；

系统业务数据来源于学院数据中心、其它业务系统、线下业务数据等。需开辟相应数据

接口对接学院数据中心和其它业务系统，由此产生的费用需中标人自行承担，采购人不另行

支付费用。请中标人自行了解学院数据中心及其它业务系统情况。

2.项目目标

通过本期项目的实施，构建面向教师层面的内部质量保证体系诊断与改进平台，要求达

到以下目标：

按学院对平台建设顶层设计的要求，建设具有实时、常态化支撑学校诊改工作的平台架

构，实现：

(1)能够实现数据实时自动采集。

(2)能够消除信息孤岛，实现数据的实时开放共享。

(3)能够进行数据分析，实时展现分析结果。

平台能够为两链打造与实施提供支撑，为学院螺旋建立与运行建立数据存储、展现机

制，通过对运行数据分析，提供跟踪诊断、预警反馈与处理、数据结果应用等功能。为学院

各层面自我诊改提供全方位的支撑。

3.参考文献及文档

(1)教学诊改工作复核指引(职教诊改(2022)25号见附录一)

(2)《高等职业院校教学工作诊断与改进实操导引》ISBN：********

(3)《高等职业院校内部质量保证体系建立与运行实务》ISBN:********

(4)《**学院教师发展标准》

(5)《**学院教师目标标准体系》

4.系统架构设计

4.1系统功能结构图

4.2用例图

4.2.1教师角色

4.2.2领导角色

4.2.3站点地图

5.产品功能明细

5.1主页

5.1.1登录界面

提供用户名、密码校验，及验证码验证

5.1.2主页

按照不同角色提供不同的界面（具体由用户的角色确定）。

如教师角色主页具有如下功能：

•查看和确定目标；

•查看标准；

•运行和诊改。

★5.1.3遵循统一认证中心集成要求

学校已经建立校园统一认证中心平台，所有应用应遵循统一的认证集成要求进行认证集

成。

新建应用与统一身份认证平台进行对接基于CAS认证集成标准，支持的

语言程序等,所有应用的认证都需要归入统一身份认证中心，实现校内用户的统一认证、账

户统一管理和SSO单点登录。通过校园统一身份认证代理接口服务进行认证集成（Ge

HeaderKey）实现与校园认证中心平台无集成。

0

★5.2目标链（教师）

5.2.1学院规划（教师查看、职能部门编辑维护）

•支持word,pdf常文件导入

•文件有分类属性

•提供文件浏览功能

5.2.2子规划及各部门规划

（1）规划内容（教师查看、部门维护）

（2）规划任务分解（教师查看、部门维护及分解）

5.2.3教师个人发展规划

•提供查找和编辑功能

•同一个指标可以有多条具体事项的记录

(3)承接任务

来源于部门、专业任务分派

5.4.2画像展示

画像界面可以直接链接至预警界面

5.4.3阶段诊改

提供诊改分析报告

5.4.5预警功能

提供预警阈值设置功能(由职能部门进行操作)

6辍®■

6.1楣勾

机构设置总体从数据中心对接

6.2指标库管理

教师体系一级指标为：师德师风、教书育人、教研科研、社会服务四类

具体指标参《**学院教师目标标准体系》

可3是供页面管理和导入功能。

6.3系统风格管理

可以切换各种不同风格

6.4用户管理

用户基本信息从数据中心获取

用户角色可以自定义

★7.角色与权限

根据业务需求提供角色和对应权限定制功能。

角色包含但不限于：

・专家

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