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幼儿园冬至节亲子活动策划方案全集

一、活动背景与意义

冬至，作为中华民族的传统节气，承载着深厚的文化底蕴和生活智慧。“冬至大如年”，这句俗语道出了冬至在人们心中的分量。在幼儿园开展冬至节亲子活动，不仅能够让孩子们在寒冷的冬日里感受到家庭与集体的温暖，更能让他们在轻松愉快的氛围中了解冬至的由来、习俗，体验传统节日的魅力，从而激发对中华优秀传统文化的兴趣和热爱。亲子共同参与的形式，也有助于增进亲子情感，促进家园共育。

二、活动目标

1.认知目标：让幼儿了解冬至的基本含义、由来及相关习俗（如吃饺子/汤圆、数九等），初步感知节气与生活的联系。

2.情感目标：体验与家人、同伴共同庆祝传统节日的快乐，感受冬日的温暖与团圆的氛围，培养幼儿对传统文化的认同感和喜爱之情。

3.能力目标：在亲子互动中，发展幼儿的动手能力、合作能力和简单的社交能力，如参与制作饺子/汤圆、布置环境等。

4.文化目标：传承冬至文化习俗，让幼儿在亲身体验中感受中华传统文化的博大精深。

三、活动基本信息

*活动名称：“情暖冬至，爱满家园”——XX幼儿园冬至亲子同乐会

*活动对象：幼儿园全体幼儿及家长（以家庭为单位）

*活动时间：冬至节前夕或当天（具体时间根据幼儿园实际情况安排，建议时长1.5-2小时）

*活动地点：幼儿园各班活动室、多功能厅或户外场地（根据活动内容调整）

*活动形式：亲子互动、故事讲述、手工制作、美食分享、游戏体验等

四、活动准备

（一）前期筹备

1.方案制定与审批：明确活动流程、人员分工、物资清单，报请园领导审批。

2.家园沟通：通过家长会、微信群、通知等方式向家长宣传活动意义、时间、地点及具体要求（如是否需要家长配合携带物品、着装建议等），鼓励家长积极参与。

3.环境创设：

*班级及公共区域张贴与冬至相关的图片、故事、诗词、谚语（如“冬至大如年”、“数九寒天”等）。

*悬挂灯笼、中国结等具有节日氛围的装饰。

*设置“冬至习俗知多少”主题展示区。

4.物资准备：

*“知冬至”环节：冬至故事PPT、图片、视频，相关儿歌、背景音乐。

*“品冬至”环节（包饺子/搓汤圆）：

*食材：饺子皮、饺子馅（提前准备多种口味，注意考虑幼儿饮食禁忌）；或糯米粉、馅料（芝麻、花生等，同样注意安全）。

*工具：一次性餐盒、一次性手套、围裙、桌布、小案板（可选）、勺子、盛放成品的托盘、煮锅、碗筷、消毒柜等。

*备注：根据幼儿园实际情况选择包饺子或搓汤圆，或两者皆备。若幼儿园厨房条件有限，可考虑生制品由家长带回家煮制，或仅进行制作体验环节。

*“乐冬至”环节：制作“九九消寒图”的材料（如空白画纸、彩笔、印章等）、冬至主题手工材料（如彩纸、胶水、剪刀等）、相关游戏道具。

*其他：签到表、垃圾袋、湿纸巾、备用衣物（以防幼儿弄脏）、相机或摄像机（用于活动记录）。

5.人员分工：明确主持人、各环节负责人、物资采购员、安全保障员、摄影摄像员、后勤保障员（如煮制食物、清洁等）的职责。可邀请家长志愿者协助。

五、活动流程与内容设计

（一）暖场与导入（约15分钟）

1.温馨签到：家长带幼儿在“冬至快乐”签到板上签到，领取小礼物或活动参与卡。

2.主持人开场：欢迎家长和小朋友的到来，简要介绍活动的意义和流程，营造轻松愉快的活动氛围。

3.“冬至的秘密”：教师通过生动的故事、PPT或动画，向幼儿和家长讲述冬至的由来、气候特点以及“冬至大如年”的说法。可提问互动，如“冬天到了，白天变得怎么样了？”“冬至我们会吃什么特别的食物呢？”

（二）“巧手做美食，温情暖冬至”——亲子制作环节（约40-50分钟）

1.教师示范与讲解：教师简单演示包饺子或搓汤圆的基本方法和技巧，强调卫生安全（如戴手套、不用手揉眼睛等）。

2.亲子共同制作：家长和幼儿一起动手包饺子或搓汤圆。教师和家长志愿者巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，体验制作的乐趣。提醒家长多放手让孩子参与，关注过程而非结果。

3.成果展示与分享：将制作好的饺子/汤圆进行统一摆放，拍照留念。

*（若现场煮制）由厨房工作人员或指定人员负责煮制，煮好后分发给幼儿和家长品尝，共同分享劳动成果，感受节日的甜蜜。

*（若带回家煮制）提供餐盒让幼儿将自己制作的“作品”带回家，与家人一同分享，并鼓励家长反馈品尝照片或视频。

（三）“冬至习俗我知道，趣味游戏乐翻天”——亲子游戏与文化体验（约20-30分钟）

1.“数九歌”朗诵/学唱：教师带领幼儿和家长一起朗诵或学唱简单的“数九歌”，感受传统文化的韵律。

2.“九九消寒图”创作：提供简单的“九九消寒图”模板（如梅花