部编版六年级下册毕业复习古诗词日积月累强化训练题.docxVIP

部编版六年级下册毕业复习古诗词日积月累强化训练题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《望庐山瀑布》中‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’这句诗表现了怎样的景象？()

A.江水奔腾的景象

B.山水交融的景象

C.瀑布飞泻的景象

D.云雾缭绕的景象

2.《春晓》中‘夜来风雨声，花落知多少’表达了诗人怎样的情感？()

A.喜悦之情

B.思念之情

C.感伤之情

D.愤怒之情

3.《泊船瓜洲》中‘京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山’描绘了怎样的地理环境？()

A.河流宽阔的平原地带

B.江河交汇的山地地带

C.山清水秀的乡村地带

D.狭窄的峡谷地带

4.《登高》中‘无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来’表达了诗人怎样的心情？()

A.乐观豁达

B.感伤落寞

C.坚定信念

D.激情澎湃

5.《游园不值》中‘春色满园关不住，一枝红杏出墙来’描绘了怎样的春景？()

A.春雨绵绵的景象

B.花团锦簇的景象

C.绿意盎然的景象

D.鸟语花香的景象

6.《早春呈水部张十八员外》中‘天街小雨润如酥，草色遥看近却无’描绘了怎样的季节？()

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

7.《山行》中‘远上寒山石径斜，白云深处有人家’描绘了怎样的山景？()

A.峰峦叠嶂的山景

B.云雾缭绕的山景

C.草木葱茏的山景

D.水清沙白的山景

8.《题西林壁》中‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’表达了诗人怎样的认识？()

A.自然界的奇妙

B.人心的复杂

C.观察角度的重要性

D.人生百态的多样性

9.《渔家傲·秋思》中‘塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意’表达了诗人怎样的情感？()

A.思乡之情

B.忧国忧民之情

C.豪情壮志

D.闲适之情

10.《静夜思》中‘床前明月光，疑是地上霜’描绘了怎样的夜晚景象？()

A.星光璀璨的夜晚

B.月光明亮的夜晚

C.云雾缭绕的夜晚

D.雨后初晴的夜晚

二、多选题(共5题)

11.《登鹳雀楼》中‘白日依山尽，黄河入海流’这两句诗描绘了哪些自然景观？()

A.山

B.水

C.云

D.鸟

12.《春晓》中‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟’表达了诗人怎样的情感？()

A.喜爱春天

B.思念家乡

C.欣赏美景

D.期待未来

13.《江雪》中‘千山鸟飞绝，万径人踪灭’描绘了怎样的景象？()

A.寒冬景象

B.漠无人烟

C.雪景如画

D.鸟语花香

14.《望天门山》中‘天门中断楚江开，碧水东流至此回’表现了怎样的地理特征？()

A.江水蜿蜒

B.山峰高耸

C.水流湍急

D.水势浩瀚

15.《游子吟》中‘慈母手中线，游子身上衣’表达了诗人对谁的感激之情？()

A.母亲

B.父亲

C.老师

D.朋友

三、填空题(共5题)

16.《鹿柴》中‘空山不见人，但闻人语响’描绘的是一种怎样的山林景象？

17.《泊船瓜洲》中‘春风又绿江南岸’中的‘绿’字，运用了什么修辞手法？

18.《望洞庭》中‘湖光秋月两相和’的‘和’字，表达了怎样的意境？

19.《饮湖上初晴后雨二首》中‘欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜’将西湖比作何人？

20.《游园不值》中‘春色满园关不住，一枝红杏出墙来’中的‘关不住’运用了什么修辞手法？

四、判断题(共5题)

21.《赋得古原草送别》中的‘离离原上草，一岁一枯荣’表达了季节变化的规律。()

A.正确B.错误

22.《题临安邸》中‘山外青山楼外楼’表现了诗人对山水之美的赞美。()

A.正确B.错误

23.《江雪》中‘千山鸟飞绝，万径人踪灭’描绘的是春天的景象。()

A.正确B.错误

24.《春夜喜雨》中‘好雨知时节，当春乃发生’表达了诗人对雨水的喜爱。()

A.正确B.错误

25.《望岳》中‘会当凌绝顶，一览众山小’表达了诗人立志攀登高峰的壮志。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.《静夜思》中‘床前明月光，疑是地上霜’表达了诗人怎样的情感和心境？

27.《望庐山瀑布》中‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’这句诗中，‘三千尺’和‘银河’分别有什么象征意义？

28.《泊船瓜洲》中‘京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山’描绘了怎样的地理环境和情感？

29.《春晓》中‘夜来风雨声，花落知多少’中