2024年酉阳土家族苗族自治县特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃带答案解析.docxVIP

2024年酉阳土家族苗族自治县特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃

第一部分单选题(50题)

1、下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?()

A.教师的领导方式

B.教师的情绪状态

C.教师对学生的期望

D.教师的教学水平

【答案】：D

2、学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和()。

A.计划策略

B.组织策略

C.调节策略

D.监视策略

【答案】：B

3、下列关于舞曲、民族对应不正确的一组是()。

A.《青春舞曲》维吾尔族民歌

B.《在那银色的月光下》塔塔尔族民歌

C.《歌唱吧，我的库姆孜》柯尔克孜族民歌

D.《我的金色阿勒泰》塔吉克族民族

【答案】：D

4、如果学生常常以各种借口请假不上学……,甚至离家出走,该生表现的心理行为问题是（）。

A.欺凌

B.网瘾

C.厌学

D.注意缺陷多动障碍

【答案】：C

5、我们对待中国传统道德的基本态度应该是（）。

A.取其精华，去其糟粕

B.突出创新，全盘否定

C.尊重历史，全盘吸收

D.学习交流，洋为中用

【答案】：A

6、我国最大的天然林区是()。

A.西南林区

B.东南林区

C.三北防护林

D.大小兴安岭

【答案】：D

7、常见的定价方法包括（）。

A.成本导向定价法

B.战略导向定价法

C.需求导向定价法

D.利润导向定价法

E.竞争导向定价法

【答案】：A

8、通货紧缩的迹象是（）。

A.货币价值增加，物价普遍上涨

B.货币价值下降，物价普遍下降

C.货币价值增加，物价普遍下降

D.货币价值下降，物价普遍上涨

【答案】：C

9、企业能力效率分析主要包括（）。

A.各种投入要素的成本

B.生产率，即单位要素的产出

C.工艺设计水平

D.产品是否符合客户的要求

E.产能的利用程度

【答案】：A

10、教学取得成功的内因是（）。

A.教师的主导作用

B.学校的管理作用

C.教材的媒介作用

D.学生的主体作用

【答案】：D

11、作为人的身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是()。

A.学校教育

B.个体实践活动

C.成熟、环境

D.遗传素质

【答案】：D

12、中国传统建筑之美集中在营造的巧妙之中，呈现在庭院的曲婉与宁静之中。中国传统建筑是（）。

A.中华民族情感的集中表达

B.展示中国传统文化的重要标志

C.人类文明进步的重要动力

D.一种更为直接的文化传播方式

【答案】：B

13、下列对实验的相关叙述，正确的是（）。

A.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，制片流程为解离一染色一漂洗一制片

B.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定

C.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低

D.健那绿可以使活细胞中的叶绿素呈现蓝绿色

【答案】：C

14、学生文化往往都是在日常的相互交往中，有关共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有()。

A.正式性

B.特殊性

C.非正式性

D.情感性

【答案】：C

15、将小七和弦的三音升高变化半音成为()。

A.大小七和弦

B.减小七和弦

C.减大七和弦

D.大三和弦

【答案】：A

16、关于“平等待人”，理解或做法正确的是（）。

A.不作区别地对待每一个人

B.工作年限长的员工应优先晋升

C.多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食

D.尊重人格是平等待人的精髓

【答案】：D

17、江西南昌市筷子巷发生火灾，12岁的初二女生夏娟发现着火后，并没有选择独自逃跑，而是勇敢冷静地逐户拍门叫醒邻居，使得至少有15名居民因此从火中逃生，对“最勇敢的小女孩”夏娟的这一行为，下列认识正确的有（）。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】：B

18、杜绝剩菜剩饭的“光盘行动”已被越来越多的人所接受并努力践行。倡导和践行“光盘行动”()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：A

19、提出“超越遏制战略”的美国总统是（）。

A.克林顿

B.尼克松

C.卡特

D.布什

【答案】：D

20、由于影响课程计划的因素有许多，因此，相对比较全面的评价模式是（）。

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.CIPP评价模式

D.社会模仿模式

【答案】：C

21、科学史家丹皮尔说过：“地位仅次于天使的人类本来是从宇宙的中心地球上来俯览万物的．而今却变成了围绕着千万颗恒星之一旋转的一个偶然的小行星上面有机发展锁链中的一环。”他之所以这样说，是基于()。

A.经典力学将天地运动统一起来，因而人类不该俯视万物

B.日心说改变了对宇宙的看法，从而否定了人是“万物之灵”

C.相对论