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预防流感安全课;目录;01;;流感患者通常表现为高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身中毒症状,而呼吸道症状较轻。;传播途径与易感人群;;02;使用肥皂和流动水,至少搓洗20秒,特别是在触摸公共物品、打喷嚏、咳嗽、饭前便后等情况下。;在公共场所尽量保持至少1米的距离,避免拥挤和密切接触。;保持家庭环境整洁,定期打扫地面、桌面、门窗等易接触部位。;增加蛋白质摄入;03;;师生健康教育普及活动组织;应急预案制定和演练实施要求;;04;国家免疫规划政策介绍;;接种后应注意观察儿童的身体状况,避免剧烈运动和刺激性食物,保持接种部位清洁和干燥。;加强宣传教育;05;心理压力与免疫系统;引导学生理性看待流感,消除恐慌情绪,了解科学预防知识。;对易产生心理压力的师生进行重点关注,提供心理支持和疏导。;;06;流感是一种严重的呼吸道传染病,对人类健康构成威胁,可能导致并发症甚至死亡。;学员心得体会分享环节;建议课程中增加更多流感病例的分析,帮助学员更好地理解和掌握预防知识。;倡导健康生活方式;
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