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九年级语文试卷
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷第1页至第4页,第Ⅱ卷第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。
答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在“答题卡”上。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。
第Ⅰ卷
注意事项:
1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题,共29分。
一、(本大题共11小题,共29分。1~4小题,每题2分;5~11小题,每题3分)
(一)积累与运用
1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A.折腰(shé)谷穗(suì)强聒不舍(guō)
B.亵渎(dú)游弋(yì)自吹自擂(lěi)
C.涵养(hán)劫掠(liè)抽丝剥茧(bāo)
D.懦夫(nuò)流俗(sú)舍身求法(shě)
2.下面语段的空白处依次填入词语,最恰当的一项是()
天津是一座底蕴深厚的城市,其独特的民俗文化不仅______了本地居民的生活,更吸引着八方游客。近年来,通过创新设计,传统泥塑、年画等非遗技艺焕发新生,成为______时尚潮流的文化符号。这种对传统文化的创造性转化,充分______了天津文化的包容性与生命力。
A.丰富引领彰显B.充实引导显露C.丰富引导显露D.充实引领彰显
3.下面一段话中存在语病的一项是()
①随着人工智能技术的快速发展,许多传统行业开始引入智能化工具。②这些工具不仅显著提高了工作效率,而且减轻了员工的体力负担。③能否有效利用人工智能,是企业提升竞争力的关键途径。④因此,我们应积极学习新技术,适应时代发展的需要。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
4.下面句子中空缺处,应填标点完全正确的一项是()
数字阅读的普及,为传统文化传播注入了新活力(1)年轻人通过短视频欣赏京剧片段,在社交平台分享诗词佳句,用电子地图探寻历史遗迹……这种(2)跨界(2)融合,让经典以更轻盈的姿态走进日常生活(3)也让文化传承有了更广阔的土壤。
A.(1)。(2)“”(3);B.(1),(2)“”(3),
C.(1)。(2)《》(3);D.(1),(2)《》(3),
(二)诗词鉴赏
5.下面对《水调歌头·明月几时有》一词的赏析,不正确的一项是()
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
A.小序“兼怀子由”道出写作缘由,奠定了全词对弟弟子由的思念之情,情感真挚。
B.“起舞弄清影,何似在人间”两句,展现出词人面对现实困窘,最终选择寄情山水、超然物外的豁达心境。
C.“不应有恨,何事长向别时圆”一句,以无理之问委婉抒发月圆人未圆的遗憾,更显思念之深。
D.全词以“月”为线,上片奇逸问天,下片哲理怀人,意境旷达,是苏轼豪放词风的代表作之一。
(三)实用类文本阅读
阅读下面的短文,回答小题。
在“快”时代守护“慢”的智慧
李辉
①当下社会,日新月异的科技加速着生活的节奏,“快”似乎成为一种普适的准则。然而,在追逐效率与速度的同时,一种名为“慢”的智慧,恰恰在提醒我们审视生命的本质与意义。
②“慢”并非怠惰或拖延,而是一种深度的沉淀与用心的体悟。它与“快”也非截然对立,而是相辅相成,共同构成一种健康的生活节奏。真正的智慧,在于懂得在何处该快,在何处需慢。
③请守护“慢”下来的阅读时光。当浅阅读、碎片化阅读成为习惯,我们似乎获取了海量信息,但深度思考的能力却在悄然退化。诚然,快速浏览能广博见闻,但唯有沉下心来,与经典著作进行深度对话,才能汲取其中蕴含的深刻思想与不朽智慧。这种“慢”阅读,如同精神的深根,让我们在信息的洪流中屹立不倒,滋养出独立批判的精神。
④请珍惜“慢”下来的创造过程。许多令人惊叹的创造,往往诞生于不疾不徐的深耕之中。曹雪芹“披阅十载,增删五次”方成《红楼梦》;李时珍跋山涉水、遍尝百草,历时二十七载才著就《本草纲目》。这些“慢工”出的“细活”,凝聚着时间的重量与心血的温度,其价值远非速成之作可比。在这个追求“爆款”的时代,保持一份对创造的敬畏与耐心,显得尤为可贵。
⑤请践行“慢”下来的人际交往。虚拟社交便捷了联系,却也可能让情感流于表面。真正的理解与信任,需要时间的发酵和耐心的陪伴。与家人共进晚餐时的温馨闲聊,与挚友品茗时的深入交心,这
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