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家乡特色美食在小学语文阅读教学中的文化传承与教育策略论文

**摘要**：本文探讨了家乡特色美食在小学语文阅读教学中的文化传承与教育策略。通过分析当前小学语文教学中文化传承的不足以及学生对家乡文化的认知缺失，提出了将家乡特色美食融入语文阅读教学的必要性。结合具体的教育策略，旨在提升学生的文化素养和乡土情怀，促进家乡文化的传承与发展。

**关键词**：家乡特色美食；小学语文；文化传承；教育策略

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**一、问题的提出**

在这个快节奏的现代社会，孩子们对家乡文化的了解和认同感逐渐淡薄。作为一位深耕教育多年的特级教师，我深感忧虑。家乡特色美食不仅是味蕾的记忆，更是文化的载体。将其融入小学语文阅读