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心理咨询师考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
心理咨询的核心目标是()
A.直接为来访者解决具体问题
B.改变来访者的人格结构
C.促进来访者的自我成长与适应能力
D.消除来访者的所有负面情绪
答案:C
解析:心理咨询的核心是“助人自助”,通过引导来访者探索自身资源,提升其应对问题的能力(《心理咨询师国家职业资格培训教程》)。选项A错误,因咨询师不替代来访者做决定;B错误,人格结构改变超出咨询范围;D错误,负面情绪是正常心理反应,无法完全消除。
以下哪项属于共情的核心要素?()
A.对来访者经历的评价
B.准确感知来访者的情绪体验
C.提供具体的解决方案
D.强调咨询师的专业权威
答案:B
解析:共情(Empathy)指咨询师设身处地理解来访者的内心世界(罗杰斯理论)。选项A是评判,违背共情;C是指导,属于干预技术;D是权威主义,与共情的平等性矛盾。
弗洛伊德提出的“防御机制”中,“将无法接受的欲望转移到安全对象上”属于()
A.投射
B.转移
C.合理化
D.升华
答案:B
解析:转移(Displacement)指将情绪从原对象转向替代对象(如对领导不满转而责备家人)。投射是将自身想法归于他人,合理化是找借口自我安慰,升华是将欲望转化为社会接受的行为。
心理测验中,“重测信度”反映的是()
A.不同评分者之间的一致性
B.同一测验在不同时间的稳定性
C.测验内容与目标的匹配度
D.测验结果的区分能力
答案:B
解析:信度指测验的稳定性,重测信度通过同一测验在不同时间施测的结果相关系数衡量(《心理测量学》)。A是评分者信度,C是效度,D是区分度。
以下哪种情况不属于心理咨询的工作范围?()
A.大学生因学业压力产生焦虑
B.抑郁症患者的情绪调节
C.精神分裂症患者的幻觉控制
D.职场人因人际关系引发的困扰
答案:C
解析:心理咨询针对心理正常但存在心理问题的人群,精神分裂症属于重性精神障碍,需转介精神科治疗(《变态心理学》)。其他选项均为一般心理问题或神经症性问题。
认知行为疗法(CBT)的核心假设是()
A.情绪问题源于潜意识冲突
B.行为改变需通过强化与惩罚
C.认知偏差导致情绪和行为障碍
D.自我实现受阻是心理问题的根源
答案:C
解析:CBT认为个体对事件的认知(如“我必须完美”)是情绪(焦虑)和行为(回避)的直接原因(贝克理论)。A是精神分析,B是行为主义,D是人本主义。
咨询中“积极关注”的重点是()
A.强调来访者的优点和潜力
B.忽略来访者的负面行为
C.直接肯定来访者的所有决定
D.引导来访者关注他人评价
答案:A
解析:积极关注指咨询师关注来访者的正向资源(如“你虽然失败,但坚持尝试的勇气很珍贵”),而非盲目肯定或忽视问题(罗杰斯理论)。B、C违背客观性,D偏离自我成长目标。
当来访者出现“阻抗”时,咨询师最合理的做法是()
A.直接指出阻抗并要求其配合
B.忽略阻抗继续推进咨询
C.探索阻抗背后的原因(如恐惧、不信任)
D.建议来访者更换咨询师
答案:C
解析:阻抗是咨询中的正常现象,反映来访者的矛盾心理(如害怕暴露脆弱),咨询师应共情并探索其根源(弗洛伊德理论)。A可能引发对抗,B错过深入机会,D是逃避。
以下哪项符合心理咨询的保密原则?()
A.咨询师在督导中隐去来访者可识别信息后讨论个案
B.来访者自杀倾向时,咨询师向其家人透露具体咨询内容
C.为学术研究公开来访者案例时不标注姓名
D.来访者涉及违法犯罪时,咨询师必须向警方报告
答案:A
解析:保密例外包括危害自身或他人安全、法律要求等,但需在可识别信息隐去后讨论(《心理咨询伦理准则》)。B需先尝试劝说来访者自行告知;C需获得书面同意;D需根据具体法律条款判断,非“必须”。
系统脱敏疗法的主要步骤是()
A.放松训练→建立焦虑等级→逐级暴露
B.自由联想→分析阻抗→解释潜意识
C.情绪宣泄→自我接纳→行为强化
D.认知矫正→行为实验→效果巩固
答案:A
解析:系统脱敏属于行为疗法,通过放松对抗焦虑(沃尔普理论),步骤为:1.放松训练;2.构建焦虑等级表;3.从低到高逐级暴露。B是精神分析,C是人本主义,D是CBT。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
心理咨询中“倾听”的技术包括()
A.专注的肢体语言(如眼神接触)
B.适时的简短回应(如“嗯,我理解”)
C.打断来访者以澄清关键信息
D.总结来访者的主要内容和情绪
答案:ABD
解析:倾听需专注、共情和反馈(《咨询技术》)。C错误,因随意打断会破坏来访者的表达流畅性,澄清应在适当时候以“你刚才提到…是这样吗?”的方式进行。
属于精神分析疗法的技术有
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