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四年级上册信息技术教案-全册教案川教版

课题二：信息的传递与信息技术(略)

*教学要点：了解信息传递的方式（语言、文字、图像、网络等）；初步感知什么是信息技术（如计算机、手机、网络等都是常用的信息技术工具）；体会信息技术给生活带来的便利。

第二单元：计算机操作小能手

单元概述

本单元将带领学生进一步熟悉计算机的基本组成，掌握Windows操作系统的基本操作，如桌面管理、窗口操作、文件和文件夹的简单管理等，培养学生规范、高效使用计算机的习惯。

单元教学目标

1.知识与技能：进一步认识计算机的硬件组成；掌握鼠标的熟练操作；初步认识Windows桌面，学会启动和关闭应用程序；了解文件和文件夹的概念，学会简单的文件操作（如查看、打开）。

2.过程与方法：通过观察演示、模仿操作、自主探究、小组合作等方式学习操作技能。

3.情感态度与价值观：培养规范操作计算机的意识，爱护计算机设备，体验利用计算机完成任务的乐趣。

课题一：鼠标“小精灵”(略，若之前年级已详细学习，可作为复习巩固)

课题二：认识Windows桌面(略)

课题三：窗口“变变变”(略)

课题四：文件和文件夹(略)

第三单元：画图小能手

单元概述

本单元将引导学生学习使用Windows自带的“画图”软件进行简单的图形绘制和编辑。学生将学习如何运用各种绘图工具，如铅笔、刷子、形状工具、颜色填充等，创作自己的作品，培养学生的审美情趣和动手能力。

单元教学目标

1.知识与技能：学会启动和退出“画图”软件；认识“画图”软件的界面组成；掌握常用绘图工具（铅笔、橡皮、直线、矩形、椭圆、颜料桶等）的基本使用方法；能绘制简单的图形并为其填充颜色。

2.过程与方法：通过模仿范例、自主尝试、创意设计等方式，逐步掌握画图技巧。

3.情感态度与价值观：感受用计算机绘画的乐趣，激发创作热情，培养审美能力和创新意识。

课题一：走进“画图”世界

教学目标

1.学会启动和退出“画图”程序。

2.认识“画图”窗口的标题栏、菜单栏、工具栏、颜料盒、画布等组成部分。

3.初步尝试使用“铅笔”工具和“颜料盒”画简单的线条和图形，激发学习兴趣。

教学重难点

*重点：启动和退出“画图”程序；认识“画图”窗口的主要组成部分。

*难点：颜料盒的使用及前景色、背景色的初步理解。

教学准备

教师：多媒体课件、“画图”软件。

学生：练习本、铅笔（用于课前想象绘画）。

教学过程(简案)

一、导入：展示几幅用“画图”软件绘制的简单有趣的图画，提问学生想不想自己也画出这样的画，从而引出“画图”软件。

二、新授：

1.启动“画图”程序：教师演示，学生跟随操作。（开始菜单-程序-附件-画图）

2.认识“画图”窗口：结合课件和实际窗口，逐一介绍标题栏、菜单栏、工具栏、颜料盒、状态栏、画布等。重点介绍工具栏中的常用工具图标和颜料盒。

3.初试锋芒——“铅笔”工具：

*教师演示选择“铅笔”工具，在颜料盒中选择颜色，在画布上画线条。

*引导学生观察颜料盒中“当前颜色”和“背景色”的选择方法（左键选前景色，右键选背景色）。

*学生尝试：用铅笔工具画自己喜欢的简单图形或名字。

三、练习与创作：主题“我的小天地”，用铅笔工具和喜欢的颜色画一画。教师巡视指导。

四、保存与退出：简单介绍“保存”（强调保存位置和文件名简单易记，如“我的画1”），然后演示退出“画图”程序。

五、小结与鼓励。

课题二：巧用形状工具(略)

课题三：给图画穿花衣(填充工具等)(略)

课题四：我的创意作品(综合练习)(略)

第四单元：网络新世界初探

单元概述

本单元将带领学生初步踏入网络的世界，了解网络的基本功能和用途，学习浏览器的简单使用，掌握搜索信息的基本方法，并初步建立网络安全和道德意识。

单元教学目标

1.知识与技能：了解计算机网络的基本概念和主要作用；学会启动和关闭浏览器；初步学习使用搜索引擎查找指定的信息；了解基本的网络安全常识。

2.过程与方法：通过教师演示、小组合作、尝试操作等方式，体验利用网络获取信息的过程。

3.情感态度与价值观：感受网络的便捷与丰富，培养利用网络学习的兴趣；树立初步的网络安全意识和正确的网络使用观。

课题一：神奇的网络(略)

课题二：浏览精彩网页(略)

课题三：信息小搜索(略)

课题四：网络安全我知道(略)

第五单元：争做信息时代小公民

单元概述

本单元是对全册内容的总结与升华，旨在培养学生正确的信息素养，包括遵守信息道德、保护个人信息、合理使用信息技术等，引导学生争做负责任的信息时代小公民。

单元教学目标

1.知识与技能：了解信息道德的基本要求；知道如何保护个人信