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第六章平面图形的认识(一)单元检测卷
总分:120分范围:平面图形的认识(一)难度:容易
一、单选题(共24分)
1.(本题3分)如图,能用,,三种方法表示同一个角的图形是().
A. B. C. D.
2.(本题3分)如图,点是直线外的一点,点、、在直线上,且,垂足是,,则下列不正确的语句是()
A.线段的长是点到直线的距离 B.、、三条线段中,最短
C.线段的长是点到直线的距离 D.线段的长是点到直线的距离
3.(本题3分)如图所示,将一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果,那么()
A. B. C. D.
4.(本题3分)如图,河道的同侧有两个村庄,计划铺设一条管道将河水引至两地,下面的四个方案中,管道长度最短的是()
A. B.
C. D.
5.(本题3分)若∠A=23°,则它的补角的度数为()
A.57° B.67° C.147° D.157°
6.(本题3分)如图,下列说法中错误的是().
A.方向是北偏东20?B.方向是北偏西15?
C.方向是南偏西30?D.方向是东南方向
7.(本题3分)15点整时针与分针的夹角度数为()
A.60° B.75° C.90° D.100°
8.(本题3分)下列语句中:正确的个数有()
(1)画直线AB=3cm;(2)A、B两点之间的距离,就是连接点A与点B的线段;
(3)两条射线组成的图形叫角;(4)若∠BOC=∠AOC,则OB是∠AOC的平分线;
A.0 B.1 C.2 D.3
二、填空题(共30分)
9.(本题3分)下列三个日常现象:
其中,可以用“两点之间线段最短”来解释的是_____(填序号).
10.(本题3分)如图,将一副直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,若CE、CD分别平分∠ACD与∠ECB,则计算∠ECD=___________度.
11.(本题3分)如图,∠1=30°,则射线OA表示的方位是南偏东______.
12.(本题3分)单位换算:56°10′48″=_____°.
13.(本题3分)如图,直线、相交于点,将量角器的中心与点重合,发现表示的点在直线上,表示的点在直线上,则___.
14.(本题3分)已知直线与直线相交于点,,垂足为.若,则的度数为______________.(单位用度表示)
15.(本题3分)五巧板是七巧板的变形,也是由一个正方形分割而成的,图中与互余的角有______个.
16.(本题3分)如图:已知点C为AB上一点,,,D,E分别为AC,CB的中点,则DE的长为______.
17.(本题3分)已知线段=10cm,三点共线,=15cm,那么=_______cm.
18.(本题3分)如图1,为直线上一点,作射线,使,将一个直角三角尺如图摆放,直角顶点在点处,一条直角边在射线上.将图1中的三角尺绕点以每秒10°的速度按逆时针方向旋转(如图2所示),在旋转一周的过程中,第秒时,所在直线恰好平分,则的值为________.
三、解答题(共66分)
19.(本题8分)如图,所有小正方形的边长都为1,A、B、C都在格点上(小正方形的顶点叫做格点).请仅用没有刻度的直尺完成画图(不要求写画法)及解答:
(1)过点C画直线AB的平行线CD;
(2)过点A画直线BC的垂线,并注明垂足为G;过点A画直线AB的垂线,交BC于点H;
(3)线段的长度是点A到直线BC的距离;
(4)∠B与∠HAG的大小关系为,理由是.
20.(本题8分)如图,是内的一条射线,、分别平分、.
(1)若,,求的度数;
(2)若,,求的度数;
(3)若,,试猜想与、的数量关系并说明理由.
21.(本题8分)如图,点C在线段AB上,图中共有三条线段AB、AC和BC,若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点C是线段AB的“巧点”.
(1)线段的中点这条线段的“巧点”;(填“是“或“不是”)
(2)若AB=24cm,点C是线段AB的巧点,求AC的长.
22.(本题8分)已知点在直线上,,,点、分别是、的中点,求线段、的长
(回顾)
(1)如图①,、是公路上修建一个垃圾站,使它到、两村庄的路程之和最小,请在图中画出点的位置,并说明理由
(探索)
(2)如图②,在村庄附件有一个生态保护区,现要在公路上修建一个垃圾站,使它到、两村庄的路程之和最小,从村庄到公路不能穿过生态保护区,请在图中画出点的位置
(3)如图③,、是河两侧的两个村
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