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制作人：张中华
工作单位：磐石实验中学
盘古开天辟地
夸父逐日
嫦娥奔月
精卫填海
整体感知：
请大家一同走进课文，看看它与《风俗通》的译文相比丰富了哪些内容？
合作探究（一）：
女娲为什么要造人？
女娲是怎样造人的？
女娲如何让人类繁衍生息的？
合作探究（二）：
1、故事中哪些内容体现出女娲的“神”性？
2、故事
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