2025年南平市特岗教师招聘考试真题汇编附答案解析（夺冠）.docxVIP

2025年南平市特岗教师招聘考试真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、已知集合A={-2，1，2}，B={x|x2-x-2=0}，则A∩B=()。

A.ψ

B.{2}

C.{1}

D.{-2}

【答案】：B

2、根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为()。

A.教育方针

B.教育目的

C.教学目标

D.培养目标

【答案】：D

3、关于心理危机特征,表述不正确的是（）。

A.心理危机的后果具有模糊性。

B.心理危机的应对缺乏万能和速效的方案

C.心理危机的发生缺乏规律性。

D.心理危机的反应具有必要性。

【答案】：C

4、被称为东方“踢踏舞”的是()。

A.秧歌

B.安代舞

C.木卡姆

D.堆谐

【答案】：D

5、“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是()。

A.不同时期的范畴体系不同

B.不同时期人们的认识不同但范畴相同

C.不同时期人们的认识相同但范畴不同

D.不同时期人们对这些范畴的理解不同

【答案】：D

6、下列关于免疫细胞的叙述中，正确的是()。

A.一个浆细胞可以合成和分泌不同的抗体

B.辅助性T细胞表面具有能与HIV结合的受体

C.效应细胞毒性T细胞能分泌淋巴因子

D.B细胞分化成记忆B细胞后，其膜表面接受抗原的受体类型已改变

【答案】：B

7、《英国政治制度史》中说：“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为()。

A.国家权力的重心决定性地自国王转至议会

B.推翻了封建专制王权.建立了议会制共和国

C.实现了从传统社会向近代社会的转变

D.工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权

【答案】：A

8、1984年，在国庆的游行队伍中，农民开着拖拉机，载着“联产承包好”的牌子通过天安门广场。农民从“联产承包”中得到的实惠是()。

A.获得了承包土地的所有权

B.获得了生产和经营的自主权

C.获得了劳动产品的所有权

D.获得了一切生产资料所有权

【答案】：B

9、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：C

10、在日常生活中,我们看到的人和物体的形象,……,方位不同在视觉中引起的不同反应,这种现象就是（）

A.透视

B.平行透视

C.两点透视

D.成角透视

【答案】：A

11、小组合作学习中最常用的分组形式有（）

A.同质分组

B.异质分组

C.随机分组

D.有半分组

【答案】：D

12、人类最基本的实践活动是（）。

A.改造自然的生产实践

B.变革社会的实践

C.探索世界规律的科学实践

D.人与人之间的交往实践

【答案】：A

13、反映思想政治教育本质的根本原则是（）。

A.方向原则

B.求实原则

C.民主原则

D.激励原则

【答案】：A

14、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.消退抑制

D.超限抑制

【答案】：B

15、“它避免了多党的无序倾轧，也摆脱了一党的专制独裁。它是从中国实际出发、富有中国特色的政党制度。”“它”是指()。

A.人民代表大会制度

B.中共领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.基层民主选举制度

【答案】：B

16、人本主义理论所采用得咨询技术是（）。

A.自我暴露。

B.暗示。

C.人际关系分析。

D.角色扮演。

【答案】：D

17、近代美、德、法三国分别于1787年、1871年、1875年制定和颁布了本国宪法，三国宪法的相同点主要有()。

A.①②③④

B.①③④

C.③④

D.①②④

【答案】：C

18、中央电视台举办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动近期揭晓，来自安徽的黄凤等少年荣获2013年度“最美孝心少年”称号，开展这一活动有利于（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：A

19、心理定价策略包括（）。

A.整数定价策略

B.尾数定价策略

C.声望定价策略

D.招徕定价策略

E.分级定价策略

【答案】：A

20、现有竞争对手分析包括（）。

A.现有竞争对手的数目

B.现有竞争对手的经营战略

C.竞争对手的产品差异化

D.固定成本的高低

E.行业成长过剩

【答案】：A

21、校车超载现象屡禁不止，各地发生多起校车事故。保障校车安全，需要（）。

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

【答案】：D

22、教师的专业化尝试是从()开始的。

A.15