精品解析2019-2020学年浙江省金华市义乌市人教版六年级下册期末检测数学试卷解析版.docVIP

PAGE

PAGE14

2020年义乌市小学阶段教学质量检测《数学》试题卷

（完卷时间∶80分钟）

一、选择题。（1—6题每题1分，7—12题每题1.5分，共15分）

1.下面各数中，不需要读出零的数是（）。

A.6000300 B.7310060 C.1309703 D.6007310

【答案】D

【解析】

【分析】大数的读法：

1.从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；

2.读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；

3.每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。

【详解】A．6000300，读作：六百万零三百；

B．7310060，读作：七百三十一万零六十；

C．1309703，读作：一百三十万九千七百零三；

D．6007310，读作：六百万七千三百一十。

故答案为：D

【点睛】关键是掌握大数的读法，注意分清数级。

2.下列各比中，能与8∶3组成比例的是（）。

A.3∶8 B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】比例的意义：表示两个比相等的式子，叫做比例。

【详解】8∶3=，0.24∶0.09=24∶9=，所以他们可以组成比例。

故答案为：C。

【点睛】此题考查比例的意义，验证两个比能否组成比例也可以利用比例的基本性质。

3.下列各组数中，从小到大排列顺序正确的是（??）

A.，0.76， B.0.66，，67% C.，0.333， D.，1.24，

【答案】B

【解析】

【分析】先把分数、百分数化成小数，然后按小数大小比较的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答．

【详解】选项A，因为=3÷4=0.75，=2÷3≈0.667，0.667＜0.75＜0.76，所以原题排列顺序错误；

选项B，因为=2÷3≈0.667，67%=0.67，0.66＜0.667＜0.67，所以原题排列顺序正确；

选项C，因为=，0.333＜或，所以原题排列顺序错误；

选项D，因为=1.25，=6÷5=1.2，1.2＜1.24＜1.25，所以原题排列顺序错误．

故答案为B．

4.质检员共抽查了96件产品，不合格产品有4件，产品的合格率是(???)．

A.96％ B.4％ C.41.67％ D.95.83％

【答案】D

【解析】

【详解】根据合格率的公式：产品的合格率=合格的产品数量÷抽查的产品总量×100%，据此列式解答.

（96-4）÷96×100%

=92÷96×100%

≈0.9583×100%

=95.83%

故答案为D.

5.下面各数能用百分数表示的是（）。

A.桃树棵数是梨树棵数的 B.一根绳子长米

C.西瓜比苹果重0.6千克 D.三分米就是米

【答案】A

【解析】

【分析】百分数是一种特殊的分数，表示两个数之间的倍比关系，不表示具体的数量，所以后面不带单位名称。

【详解】A．桃树棵数是梨树棵数的，可以将分数化成百分数表示；

B．一根绳子长米，有单位名称，不能用百分数表示；

C．西瓜比苹果重0.6千克，有单位名称，不能用百分数表示；

D．三分米就是米，有单位名称，不能用百分数表示。

故答案为：A

【点睛】表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数，也叫百分比、百分率。

6.下面立体图形，从上面看到的形状是()．

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【详解】从不同的方位观察同一个立体图形，通常看到的图形是不同的，从上面观察这个立体图形，可以看到两排，后面一排两个正方形，前面一排一个正方形居左，据此解答.

7.如下图，这个盒内刚好能放入五个饼，每个饼的底面半径为3厘米，那么盒子底面的长是（）。

A.15厘米 B.20厘米 C.25厘米 D.30厘米

【答案】D

【解析】

【分析】已知每个饼的底面半径为3厘米，且盒子里排满了一行5个饼，要求盒子的长；可先把半径转化为直径，再乘5，就是盒子的长；可列式为：3×2×5。

【详解】结合半径与直径的关系，以及盒子内饼的排列情况可列式：

3×2×5

＝6×5

＝30（厘米）

故答案：D。

【点睛】本题切忌不仔细读题，误以为3厘米是直径的长度，从而造成计算失误。

8.下面各选项中的两个量不成反比例的是（）。

A.行驶的路程一定，车轮的周长与车轮需要转动的圈数。 B.三角形的面积一定，它的底和高。

C.小东从家步行到学校，已走的路程和剩下的路程。 D.小东从家步行到学校的平均速度与所花的时间。

【答案】C