广东省汕头市潮南区育才实验学校2025-2026学年九年级上学期第二次学情反馈语文试题（含答案）.docxVIP

汕头市潮南区育才实验学校2025-2026学年第一学期九年级语文科

第二次学情反馈试题

（本次练习卷共6页，21小题，满分120分，用时120分钟）

一、积累运用（24分）

请你参与班级开展的“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，完成1-7题。

【活动一：赏读诗文浸润心灵】

在初中生活中，同学们漫步古诗苑，将近期所学的诗文整理成如下表格：

主题细节相关诗文出处

伟大抱负家国之思一句心声（1）先天下之忧而忧，。范仲淹《岳阳楼记》

一片忠心（2），。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

一把眼泪（3），，。范仲淹《渔家傲·秋思》

一腔豪情（4），西北望，射天狼。苏轼《江城子·密州出猎》

一场醉梦（5），。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

①身不得，男儿列，心却比，男儿烈。秋瑾《满江红》

②千古兴亡多少事？悠悠。（6）。辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

一处雄关（7），，山河表里潼关路。张养浩《山坡羊·潼关怀古》

1.将表格中的诗文补充完整。（共10分。答对一空得1分，满分不超过10分）

2.根据诗文内容填写对应细节。（2分）

【活动二：修改文稿锤炼笔墨】

班刊《青春风采录》中将设置“班级史话”这一篇章，小语同学向编委会提交了一份申请书，请你帮她完善修改。

3.请根据申请书中的两处拼音写出相应词语。（2分）

（1）yángyì（）（2）shèliè（）

4.这份申请书画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。（2分）

5.这份申请书有一处用语不得体，请写出修改意见。（2分）

【活动三：活用AI激荡思维】

6.语文老师设计了一系列AI趣味制作活动，激发同学们阅读名著的热情。请完成下表。（3分）

活动形式活动内容

AI动画用AI制作《水浒传》武松专题的动画脚本，情节大纲如下：景阳冈打虎——斗杀西门庆——①——大闹飞云浦——血溅鸳鸯楼——除恶蜈蚣岭。

AI封面用核心意象“②”和“③”生成名著《艾青诗选》的读书笔记封面。

7.在借助AI工具阅读名著的过程中，同学们产生了不同意见，双方开展了一场以“AI技术助力名著学习的利与弊”为主题的辩论会。你支持哪一方？结合具体的名著学习经历谈谈你的看法。（3分）

正方观点：AI技术利大于弊，是我们理解名著的好帮手。

反方观点：AI技术弊大于利，会妨碍我们对名著的理解。

二、阅读（46分）

（一）阅读下面的文字，完成8-12题。（16分）

【甲】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

……

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】

天台陈君庭学，能为诗。屡从大将北征有劳，擢四川都指挥司照磨①。越三年，会余于京师，其气愈充，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。

余甚自愧。方余少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。及年壮可出，而四方兵起，无所投足。逮今圣主兴而宇内定，极海之际合为一家，而余齿益加耄矣，欲如庭学之游，尚可得乎？

然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室蓬蒿没户而志意常充然，此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉。苟有所得，则以告余也。

（节选自宋濂《送天台陈庭学序》，有删改）

[注]①照磨：掌管宗卷，钱穀的属吏。

【丙】

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（节选自李白《行路难（其一）》）

8.下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．“越”，到，与《岳阳楼记》中“越明年”的“越”意思相同。

B．“顾”有拜访、观看等义项，据语境推测，“顾以学未成而不暇”的“顾”意为“拜访”。

C．