2025广东深圳市宝安区翻身实验学校（西校区）诚聘高中历史、初中道法教师2人考试模拟卷含答案解析（夺.docxVIP

2025广东深圳市宝安区翻身实验学校（西校区）诚聘高中历史、初中道法教师2人考试模拟卷

第一部分单选题(50题)

1、毛泽东提出（）应该成为我国发展科学、繁荣文学艺术的方针，它不仅是领导文学艺术的基本方针，也是党领导科学研究工作的基本方针。

A.“贴近生活，不断推进文化创新”

B.“百花齐放，百家争鸣”

C.“古为今用，洋为中用”

D.“继承和发扬中华民族优秀文化和革命文化传统”

【答案】：B

2、邓小平的政治理论中，他认为为了完善体制，需要做到（）。

A.政企结合

B.政党分开

C.党政结合

D.从严治党

【答案】：B

3、（）是制约城乡发展一体化和主要障碍。

A.城乡结合

B.城乡分离

C.城乡一元结构

D.城乡二元结构

【答案】：D

4、六年前出去吃饭、购物基本都是付现金，三年前出去吃饭、购物基本都是刷卡；现在出去吃饭、购物付款基本都是“扫一扫”。对这种现象下列理解正确的是（）。①纸币不断贬值，促使人们尽量减少现金使用②结算方式的变化，使人们消费更方便快捷③消费结构改善，说明我国居民生活水平提高④生产发展、科技进步，深刻影响着居民生活

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】：D

5、张某去世后，他的7个儿子ABCDEFG因遗产继承发生纠纷，诉讼至法院。G告A侵犯了他的继承权。法院受理本案后，通知其余5个儿子应诉，其中BC明确表示放弃实体权利，不参加诉讼；DE不表态；F愿意参加诉讼。本案中谁是原告（）。

A.G

B.FG

C.DEFG

D.BCDEFG

【答案】：C

6、构建和谐社会，增强全社会创造活力，必须贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，下列哪一项能直接体现国家尊重劳动、知识、人才、创造的原则（）。

A.共同富裕的原则

B.更加注重公平的原则

C.勤俭节约、艰苦奋斗的原则

D.按生产要素分配的原则

【答案】：D

7、一般来说，下列各组物品互为替代品的是（）。

A.汽车与汽油

B.牙刷与牙膏

C.苹果与梨

D.画笔与宣纸

【答案】：C

8、下列关于材料使用文种作用说法不正确的是（）。

A.可起到行政约束的作用

B.用于对重要事项作出决策部署

C.可以用来处理带有一定商洽性的公务

D.既可表彰奖励先进也可批评惩处落后

【答案】：C

9、公文中，指示的特点不包括（）。

A.内容广泛，具有普发性

B.具有强制约束作用

C.作者广泛，不限制发权限

D.具有较强的时效性，强调及时快捷

【答案】：C

10、依据我国行政法的规定，行政监察的对象是（）。

A.行政机关及其公务员

B.公民、法人和其他组织

C.国家机关及其工作人员

D.涉嫌违法犯罪的组织或个人

【答案】：A

11、中国共产党最鲜明的品格是（）。

A.勇于自我革命、从严管党治党

B.敢于用实践检验真理

C.坚持求真务实、艰苦朴素

D.坚持解放思想、实事求是

【答案】：A

12、严老先生是一个富商，病故后留下了近五百万的遗产。其子严肃认为妹妹严英已经出嫁，不能继承遗产，而严英则认为她也应该享有继承权同时严老先生的弟弟严富贵也要求继承财产。为此，严老先生的夫人张淑贞不知如何分割。根据我国法律规定，严老先生的财产继承人应该是（）。

A.严肃、严英

B.张淑贞、严肃、严英、严富贵

C.张淑贞、严肃

D.张淑贞、严肃、严英

【答案】：D

13、直接影响战略和战略管理成败的因素是（）。

A.战略思想是否准确

B.战略目标是否正确

C.战略重点是否把握

D.战略阶段是否明确

【答案】：A

14、胡某、丁某系邻居，胡某饲养的一只宠物犬经常不分昼夜狂吠，制造的噪音直接影响到丁某的生活安宁，导致丁某失眠健忘，神经衰弱。丁某曾多次找胡某反应情况，要求胡某管理好自己的宠物犬，但始终没有结果。丁某不堪其扰，遂向公安机关报案，下列关于公安机关的做法，错误的是（）。

A.以公安派出所的名义作出处罚

B.本案自受理之日起30日内办理完毕

C.将对胡某的处罚决定书副本抄送丁某

D.经查证属实，直接对胡某处以200元罚款

【答案】：D

15、为进一步加强公检法三部门在办理刑事案件工作中的联系配合和工作衔接，有效打击各类违法犯罪活动。由甲市检察院主办，甲市法院和公安局协办，三个机关共同制定了一份文件，明确刑事案件办理工作联席会议制度。该份文件的发文方式为（）。

A.单独行文

B.联合行文

C.越级行文

D.多级行文

【答案】：B

16、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次把群众路线确定为毛泽东思想三个“活的灵魂”之一，群众路线的核心内容是（）。

A.一切为群众，一切依靠群众

B.