第四课-计数器精品课件八年级信息技术下册.pptxVIP

第四课计数器教育部中小学信息技术教育实验区实验教材（新世纪版）八年级下册

学习目标重难点1．认识micro:bit可编程按钮及其作用。2．理解逻辑表达式及其值。3．进一步熟悉if条件分支语句。重点：进一步熟悉if条件分支语句；难点：理解逻辑表达式。

一可编程按钮micro:bit有两个可编程按钮，它们的名称分别为button_a和button_b，在海龟编辑器中，与按钮有关的积木有三个。

是一个逻辑值，表示按键“A”是否正被按下，如果是，其值为True，如果不是，其值为False。代码是button_a.is_pressed()。是一个逻辑值，表示按键“A”是否被按下过，如果是，其值为True，如果不是，其值为False。代码是button_a.was_pressed()。是一个数值，表示按键“A”被连续按下的次数，代码是button_a.get_presses()。

二if语句if语句的作用是实现程序的分支。格式如下：if〈条件1〉：〈语句块1〉elif〈条件2〉：〈语句块2〉…else：〈语句块n〉if...elif...else语句对应的流程图

【例题4-2】编写程序，将micro:bit变成计数器。按A键数字增大，按B键数字减小。程序如下：

本节课认识micro:bit可编程按钮及其作用。理解逻辑表达式及其值。进一步熟悉if条件分支语句。三课堂小结