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我有一个想;学法导航·由标题提出问题;1.金的梦想究竟是什么?哪些段落写到?;2.为什么有这样一个梦想?哪些段落写到?;3.怎样实现梦想?哪些段落写到?;诵读提示;请同学们试读课文确实.2.3自然段.
诵读指导
第2自然段是作者揭示黑人的现今生活的,同时又是演讲的开始,因此读时既要充满激情,又要沉痛有力.本段中前边有三个相连的“今天〞,这三个“今天〞在读时既要一气呵成,又需要每一次的语调都比前有所抬升需要重读的词有“必须正视〞“歧视〞“穷困〞“萎缩〞“自已〞“故土家园〞。第三自然段在读时整体语调可略和缓一点,但重点词语依然要注意,如;“每一个美国?人〞“所有的人〞“生存〞“自由〞“追求幸福〞“权利〞
;
诵读指导:10~14自然段可以说是一段答言。针对“热心人〞的质问,甚至可以说是一种挑衅,?“你们什么时候才能满足?〞面对黑人的现状,作者定会义愤填膺,怒不可遏?,一串条件式〔只要……就〕排比句,如出膛之弹,似喷井之油;如江海汹涌,似急风扫云。铿锵有力,掷地有声。重读的词如“满足〞“只要〞等,节奏要快一点,并且要读得坚决。;诵读指导;;;;看到此情此景我们的想法是。。。。。。;作业;梦;演讲词的根本特点和实质;“三多〞:多用整句。如本文中“现在是…..时候〞构成排比,节奏鲜明、音调和谐、易于上口、语势强烈
多用短句。多用短句,呼唤语等,富于感召力,极具煽情性。
多用修辞。多用比喻、排比、反问,增加感染力。如本文中“一百年后的今天,黑人仍生活要物质充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上〞等句子,由此可见,演讲词是颇讲究艺术性的。;内容方面的特点:
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