第五单元材料的性能单元测试科学五年级上册.docVIP

第五单元材料的性能单元测试科学五年级上册.doc

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青岛版科学五四制五年级上册第五单元《材料的性能》测试

(总分50分???时间:30分钟)

一、填空题:(每小题2分,计20分)

1.自然状态下,有些材料在水中具有漂浮能力,而且它们的漂浮能力与形状无关,这样的材料是(??)。

2.不同材料的导热性是不一样的。一般(??)材料的导热性比较强。

3.保温的原理,其实是利用导热性很差的材料起到阻隔()的散失。

4.不同的材料,保温效果有差别,金属比木头的保温性()。

5.棉被和棉衣里有棉花,棉花的导热性差,而且棉花的缝隙里充满了(),它不容易导热。

6.棉衣穿到身上后,可以()人体热量的散失,从而起到保?的效果。

7.在水中下沉的物体,所受到的浮力(???)重力。

8.在水中搬石头比在陆地上搬石头要()。

9.冬天鞋子里垫鞋垫,是因为棉垫(???)导热,可以防止脚部受寒。(提示:易或不易)

10.不易导热的材料,可以减慢热的散失。空气()容易导热。

二、判断题:(每小题1分,计15分)

1.只要能漂浮在水面上的材料,就是漂浮材料。()

2.漂浮材料的漂浮能力与材料的形状无关。()

3.所有漂浮材料的漂浮能力都是一样的。(???)

4.非漂浮材料的物体放入水中一定会沉下去,想要让物体漂浮在水面上,只能选漂浮材料制作的物体。()

5.铁船能漂浮在水面上,所以铁是漂浮材料。()

6.不粘锅的把手用木头或塑料做,是因为便宜,节省成本。()

7.所有材料的导热性都是差不多的。()

8.同一种材料,导热性是可以通过技术改变的。()

9.公园里的椅子,最好选择安装金属材料的。(???)

10.拿起一端烧红的长铁棍,为了防止烫手,可以用布料包裹着另一端再拿。(??)

11.保温就是保持温度不降低。()

12.不管什么地方、什么东西,都需要做保温。

13.所有材料都有保温作用,只是效果不同。

14.同样的材料,使用方法不同,可以得到不同的保温效果。

15.自然状态下在水中下沉的物体,通过改变形状都可以浮在水面上。

三、选择题:(每小题1分,计15分)

1.下列物品由塑料制成的是()。

A.鼠标外壳

B.饮料瓶

C.易拉罐

2.下列是利用材料漂浮能力的物品是()。

A.轮船

B.泡沫救生圈

C.保温杯

3.下列材料中,属于漂浮材料的是()。

A.石头

B.铁

C.泡沫

D.陶瓷

4.下列材料中,不能浮在水面的是()。

A.木块

B.塑料块

C.玻璃块

5.下列物品属于导热性比较强的是()。

A.塑料勺

B.铁勺

C.木勺

D.瓷勺

6.下面哪些现象是利用了材料的导热性?()

A.快递海鲜,加冰块,用泡沫箱密封

B.用陶瓷材料制作茶杯

C.骑摩托车戴手套

D.夏天吹风扇

7.下列最容易导热的金属是(??)。

A.银

B.铜

C.铝

D.铁

8.救生圈的材料必须具备下列特点中的()。

A.漂浮能力

B.不导电

C.不导热

D.硬度高

9.厨房用的爆炒锅锅体适合选择下列材料中的()。

A.玻璃

B.铁

C.石头

10.有人落水,想要救他,可以扔给他施救人身边可以利用的东西。以下哪种可以选择?()

A.粗木棍

B.衣服

C.纸板

11.?气片运用了材料的什么性能?()

A.导热性

B.保温性

C.漂浮能力

12.下面的做法有助于保温的是()。

A.电动机外壳用金属材料制成多片状

B.冬季人们穿上棉衣或羽绒服

C.电视机的后壳上制有许多小孔

13.冬天,园林工人要给树穿上“外衣”是为了()。

A.美观

B.舒适

C.保温

14.下列现象主要运用了材料的保温性的是()。

A.救生圈

B.炒勺

C.棉被

15.下列现象不是运用了材料的导热性的是()。

A.?气片

B.大棚保温

C.烧水壶

参考答案

青岛版科学五四制五年级上册第五单元《材料的性能》测试

(总分50分???时间:30分钟)

一、填空题:(每小题2分,计20分)

1.自然状态下,有些材料在水中具有漂浮能力,而且它们的漂浮能力与形状无关,这样的材料是(??)。

_________________________________(答案:漂浮材料)

2.不同材料的导热性是不一样的。一般(??)材料的导热性比较强。

_________________________________(答案:金属)

3.保温的原理,其实是利用导热性很差的材料起到阻隔()的散失。

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