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高频精选：浙音专硕考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪个是音乐中的基本节奏型？

A.三连音

B.附点音符

C.切分节奏

D.以上都是

2.音程的度数是指？

A.音高距离

B.两个音之间包含的音级数量

C.两音相差的频率

D.以上都不对

3.大调式的主音是？

A.do

B.re

C.mi

D.fa

4.和声小调的特点是？

A.升高第Ⅶ级音

B.降低第Ⅶ级音

C.升高第Ⅵ级音

D.降低第Ⅵ级音

5.下列哪种乐器属于木管乐器？

A.小号

B.长笛

C.小提琴

D.定音鼓

6.奏鸣曲式通常由哪三个部分组成？

A.呈示部、展开部、再现部

B.主部、副部、结束部

C.引子、主题、尾声

D.以上都不是

7.以下哪位是古典主义时期的作曲家？

A.巴赫

B.贝多芬

C.肖邦

D.莫扎特

8.复调音乐中，不同旋律线条的结合方式叫？

A.对比

B.模仿

C.和声

D.织体

9.音乐中速度术语“Allegro”表示？

A.快板

B.慢板

C.中板

D.急板

10.指挥时，右手主要负责？

A.速度

B.力度

C.节奏

D.声部进入

答案：1.D2.B3.A4.A5.B6.A7.D8.D9.A10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.属于铜管乐器的有？

A.圆号

B.长号

C.大号

D.单簧管

2.下列属于民族调式的是？

A.宫调式

B.商调式

C.角调式

D.羽调式

3.音乐中的力度标记有？

A.forte

B.piano

C.crescendo

D.diminuendo

4.下列属于常见曲式结构的是？

A.一段体

B.二段体

C.三段体

D.变奏曲式

5.属于浪漫主义时期的作曲家有？

A.舒伯特

B.舒曼

C.门德尔松

D.柏辽兹

6.音乐中的装饰音包括？

A.倚音

B.波音

C.颤音

D.滑音

7.和声的基本功能有？

A.主功能

B.属功能

C.下属功能

D.导功能

8.下列乐器中属于弦乐器的是？

A.吉他

B.中提琴

C.古筝

D.扬琴

9.音乐中的节拍类型有？

A.单节拍

B.复节拍

C.混合节拍

D.自由节拍

10.音乐中常用的调号有？

A.G大调

B.F大调

C.c小调

D.a小调

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.音符的时值与符头形状有关。（）

2.所有的和弦都有明确的根音。（）

3.音乐中的调式是固定不变的。（）

4.演奏速度越快，音符的时值就越短。（）

5.复调音乐只能由两种旋律线条构成。（）

6.音乐中的和声只能由和弦构成。（）

7.民族乐器都不属于西洋乐器分类。（）

8.音乐中的节奏只存在于节拍之中。（）

9.作曲家在创作时可以随意改变调式调性。（）

10.音乐中的力度对比不能太明显。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述音乐中旋律的构成要素。

旋律由音高、节奏、节拍、音符时值等要素构成，这些要素相互组合形成独特的曲调线条。

2.什么是和声的色彩性？

和声色彩性指和声通过不同和弦的组合与运用，营造出多样独特的音响效果，如明亮、暗淡、柔和等不同色彩感受。

3.简述常见的音乐曲式结构特点。

如一段体结构单一，二段体有呈示与对比，三段体包含呈示、展开与再现，变奏曲式以主题变奏为主等，各有其独特组织规律。

4.说明音乐中速度对情感表达的作用。

合适的速度能增强音乐情感表达，快板传达欢快激动，慢板表现舒缓深沉，不同速度营造出相应的情感氛围。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何看待现代音乐与传统音乐的关系？

现代音乐在继承传统基础上创新，拓展了音乐边界，二者相互影响。传统为现代奠基，现代为传统注入新活力，共同推动音乐发展。

2.怎样通过音乐培养创造力？

借助音乐创作、即兴演奏等活动，激发对旋律、和声等要素的探索，打破常规思维，在实践中不断尝试新的音乐组合与表现形式。

3.分析音乐教育对个人素养提升的意义。

提升审美能力，培养节奏感与创造力，丰富情感表达，增强团队协作能力，促进文化理解与交流，全方位提升个人素养。

4.探讨音乐在跨文化交流中的作用。

音乐是无国界语言，能跨越文化差异，增进不同