精品课件-精读引领课梅花魂-人教部编版.pptxVIP

五年级下册第一单元第5课时略读整合课《梅花魂》

扣题质疑梅花有魂吗？这里的“魂”是什么意思？1.迷信的人指附在人体上主宰人，又可离开肉体而独立存在的实体。2.指精神或情绪。

赞美梅花的诗句不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。墙角数枝梅，凌寒独自开。

课文围绕外祖父写了几件事？吟诗落泪珍爱梅图思国伤怀赠墨梅图送梅花绢

诗人是魔术师默读课文，思考：从这些句段当中，你感受到了什么样的情感？画出有关句子，多读几遍，并在旁边写下批注。交流

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝语细如愁”唐·王维《九月九日忆山东兄弟》唐·王维《山中送别》宋·秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》描写思乡的诗词，你记得哪些？

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

指导朗读“这清白的梅花，是玷污得的吗？”

“这梅花，是我们中国最有名的花，旁的花大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”说一说，你对梅花魂的理解。

于谦粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。岳飞壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮凶奴血。文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青。林则徐苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。陆游王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。拓展资料中华民族有气节的人物，你知道哪些？

“想不到泪眼朦胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢，一块雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。”

这是一位怎样的老人？漂泊海外，坚守爱国之心的老华侨。

想一想，这篇课文作者采用的抒情手法是什么？借事抒情借物抒情直接抒情