探索立体主义：儿童创意绘画课.pdfVIP

儿童美术基础学段畅想班

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《走入的世界》

第十五课—《走入的世界》

第一部分：教学教案

一、教学目标：

1、欣赏了解画家简介和他的作画风格，欣赏作品之

后，并能独立创作。

2、通过对大家的认识了解，开拓学生的创作思维

，大胆的运用材料进行想象表达。

二、教学重难点：

重点：人物五官的夸张错位，打散重组形态的特征表现

难点：对人物头部的五官深入认识并对其进行大胆地夸张

化，并把他们拼凑成不同人物的形态。

三、教具准备：

(学生):硬纸板、固体油画棒、黑卡、剪刀、固体胶（有需

要也可用瓦楞纸进行细节处理）

():教学PPT、（示范）

四、教学步骤：

1、设疑激趣导入：

出画家，让小朋友看看他是谁，激起学生疑惑

2、讲授重点：

简单介绍重要的简介，重点讲解他的作画思维

3、突破难点：

(1)介绍：西班牙画家、雕塑家。是现代的

创始人，西方现代派绘画的主要代表。他于1907年创作的《亚威

农少女》是第一张被认为有立体主义倾向的作品，是一幅具有里

程碑意义的著名杰作。它不仅标志着个人历程中的重

大转折，而且也是西方现代史上的一次性突破，了

立体主义的诞生。

2作品分析，对学生提出疑问，的作品中

发现了什么?

3他是怎样表现人物的？

4赏析及延伸：作品赏析

4、作业布置：

运用手中的工具，也来学习小画家吧

5、学生作画，辅导：

6、作品展示与点评：

展示作品，谈论作品中有趣的地方。

第二部分：教学过程导引

第15课走入的世界

西班牙画家、雕塑家。法国

党员。是现代的创始人，

西方现代派绘画的主要代表。他于

1907年创作的《亚威农少女》是第一

张被认为有立体主义倾向的作品，是

一幅具有里程碑意义的著名杰作。它

不仅标志着个人历程中的

重大转折，而且也是西方现代史

上的一次性突破，了立体主毕

义的诞生。

加

索

，请看这位是谁？

（）

看看他的作品

发现了什

么与平常实际