精品三年级上册科学试题-第二单元空气测试卷教科版含答案.docVIP

2021-2022学年度第一学期

三年级上册科学（教科版）第二单元测试卷

考试时间:40分钟满分:100分

卷面分:3分?我能做到书写端正,卷面整洁?

一?填空题?(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,共20分)

1.人们通常将水和牛奶分为一类,称为________,将石头和木头分为一类,称为________,空气又是一类,称为________?

2.空气没有固定的________,被压缩的空气有________?

3.空气受热后会________,变冷后会________?

4.空气的流动形成________,生活中我们可以通过________的方法感受空气的流动?

5.我们的地球被一层厚厚的________包围着,人们称它为大气层?

二?判断题?(每题2分,共20分)

1.空气在生活中无处不在,水里也有空气?()

2.在一个空盒子里,空气只占据一半的空间?()

3.用注射器做压缩空气的实验时,注射器的活塞可以向下压到底?

()

4.测20筒空气的质量时,在皮球中充20筒空气后挂在天平的一端,在另一端用绿豆平衡,绿豆的质量就相当于20筒空气的质量?()

5.相同质量的空气和回形针,空气占据的空间大?()

6.孔明灯升空的原理是:热空气比冷空气更容易流动?()

7.太阳的热量会导致空气的冷热变化,从而形成大自然中的风?

()

8.空气受热后体积会变大?()

9.地球上的生命都离不开空气,所以空气对我们来说非常重要?

()

10.空气看不见?摸不着,我们无法感知它的存在?()

三?选择题?(每题2分,共20分)

1.秋天,桂花飘香,我们闻到了桂花的香味,那么这时的空气是()?

A.臭的B.香的C.无味的

2.固体?液体和气体的共同特点是()?

A.能流动B.占据空间C.有固定的形状

3.下列物品中,运用了“空气可以被压缩”这一性质的是()?

A.弹弓B.电风扇C.足球

4.以下工具,最适合用来研究空气有质量的是()?

A.简易天平B.注射器C.体温计

5.空气的质量可以用不同的标准物来衡量,标准物的特点应该是()?

A.轻B.重C.大

6.做“用注射器压缩空气”的实验时,如果将活塞用力向下压,最后观察到的现象如图所示(“”表示空气微粒)?对这一现象的解释不合理的是()?

A.空气微粒的数量和大小不变,它们之间的间隙变小

B.空气占据的空间容易被压缩

C.压缩的空气有弹性

7.如果没有堵住注射器管口,向下压活塞时,空气就会从注射器管口出来,这是因为空气具有()的性质?

A.热胀冷缩B.能流动C.有质量

8.在做风的模拟实验时,点燃纸盒里的蜡烛后,纸盒外蚊香的烟会()?

A.竖直往上飘B.飘向盒子内C.飘向四面八方

9.做“热气球”实验时,点燃蜡烛后过一段时间,塑料袋()?

A.瘪(biě)瘪的B.摸起来是冷的C.能自己立起来

10.下列行为可能会造成空气污染的是()?

A.风力发电B.垃圾分类回收C.焚(fén)烧垃圾

四?综合题?(共40分)

1.我会辨别?(12分)

(1)下列特征属于哪种状态的物体,填写在表格的对应位置?(填序号,可重复选择)

①能占据空间②不能占据空间③能被压缩

④不能被压缩⑤会流动⑥不会流动

⑦有一定的体积⑧没有一定的体积⑨有一定的形状

⑩没有一定的形状

(2)将下列物质进行分类,填写在表格的对应位置?(填字母)

A.冰块B.矿泉水C.空气D.大米E.啤酒

F.沙子G.氧气H.土豆I.酱油J.水蒸气

固体

液体

气体

特征

物质

2.在研究“空气能占据空间吗”这个实验时,某实验小组做了如下三个活动并记录了实验现象?(18分)

活动一:压杯入水

将纸团粘在杯底,将杯子竖直倒扣入水中

活动二:扎孔实验

在杯底扎一个小孔,按住小孔,慢慢压杯入水,然后松开手指

活动三:打气实验

按住杯子,将连着打气筒的球针插入杯底的小孔,慢慢打气

请依据该小组所做实验回答下列问题:

(1)实验中,可在水槽的水面上撒一些漂浮物,可方便观察________?

(2)活动一中,杯底的纸团________(填“会”或“不会”)变湿,因为()占据了杯子的空间?

A.水B.空气C.水和空气

(3)活动二中,松开手指前,纸团________(填“会”或“不会”)变湿?松开手指后,杯子中的水面________(填“升高”“不变”或“降低”),最后纸团________(填