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统编版小学语文四年级上册《趵突泉》精品教案
一、课程标准解读
本课依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》四年级学段要求设计,核心定位为自然景观类文本的观察与表达。在核心素养维度,聚焦以下目标:
语言建构与运用:积累描写自然景观的精准词汇,掌握多感官观察+细节描写的表达方法,能规范书写观察类短文。
思维发展与提升:通过整体局部整体的观察逻辑,培养有序观察能力;结合文本分析与生活体验,发展联想与想象思维。
审美鉴赏与创造:感受趵突泉的自然之美与文化底蕴,初步形成对写景散文的鉴赏能力,能运用个性化方式表达审美体验。
文化自信与传承:了解趵突泉作为济南名片的文化价值,树立保护自然遗产与传承地域文
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