2025年浙江省特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃含答案解析（夺冠）.docxVIP

2025年浙江省特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃

第一部分单选题(50题)

1、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪80年代以后

【答案】：C

2、以教师为主导的教学策略是（）。

A.指导教学

B.发现教学

C.情境教学

D.合作学习

【答案】：A

3、李强嚼口香糖玩耍时，不慎将l00元纸币掉到狭缝里，几经尝试，自己无法用手将其取出，最后在别人建议下，他用口香糖将其粘出。李强在开始时没有采用这样的方法解决问题．主要的影响因素是(??)。

A.动机

B.原型启发

C.功能固着

D.知识的表征

【答案】：C

4、最早实施义务教育的国家是（）。

A.美国

B.英国

C.法国

D.德国

【答案】：D

5、20世纪五六十年代西欧各国与罗斯福新政在社会经济政策方面的不同在于()。

A.政府对经济的干预加强

B.推行国有化

C.进行社会改造

D.缓和社会矛盾

【答案】：B

6、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000001002逐一尝试直到998999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是()。

A.推理式

B.算法式

C.演绎式

D.启发式

【答案】：B

7、企业经营战略的实施是战略管理工作的（）。

A.主体

B.客体

C.内容

D.重点

【答案】：A

8、市场是指某种产品的（）的总和。

A.需求量

B.供给量

C.现实购买者需求

D.潜在购买者需求

E.竞争者

【答案】：C

9、榜样包括伟人的典范、()的示范和()等。

A.榜样老师的示范

B.伟人学生中的榜样

C.教育者学生中的好榜样

D.榜样三好学生

【答案】：C

10、下列选项中，属于人工湿地的是()。

A.稻田

B.沼泽

C.河流

D.湖泊

【答案】：A

11、健康人的尿液不含葡萄糖的原因是（）。

A.原尿中不含葡萄糖

B.肾小管的重吸收作用

C.膀胱能暂时存储尿液

D.肾小球和肾小囊的过滤作用

【答案】：B

12、篮球运动中，（）

A.熟练支配球

B.假动作吸引

C.转体探肩

D.推放球加速

【答案】：B

13、强调学科本位的课程是()。

A.综合课程

B.分科课程

C.潜在课程

D.活动课程

【答案】：B

14、京剧的板式是指唱腔的板眼结构形式，下面说法正确的是()。

A.一眼板(相当于1／4拍)

B.三眼板(相当于3／4拍)

C.无眼板(既无板也无眼)

D.散板(既无板也无眼)

【答案】：D

15、“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这里“有限”和“无限”体现了（）。

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

【答案】：A

16、下列不被生物膜包被的细胞器是（）。

A.线粒体

B.高尔基体

C.核糖体

D.内质网

【答案】：C

17、武汉大学28岁的博士研究生黄碧海毅然放弃出国深造的机会．留下照顾“植物人”的母亲。最终唤醒母亲。“最孝博士”以实际行动教育我们（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：C

18、下列关于酶的表述，不正确的是（）。

A.人的唾液淀粉酶进入胃后失活

B.蛋白酶能催化淀粉酶的水解

C.限制酶和DNA连接酶均从真核生物中分离纯化出来

D.Taq酶只能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上

【答案】：C

19、二十世纪初,俄国风景画题材发展迅速……而确立“情绪风景”画的画家是（）。

A.希什金

B.苏里科夫

C.列维坦

D.雷洛

【答案】：C

20、学生掌握知识的速度与质量依赖于学生（）的高低。

A.接受能力

B.智力水平

C.理解能力

D.应变能力

【答案】：B

21、一位教育工作者的真正威信在于他的（）。

A.权利

B.威严

C.权威

D.人格力量

【答案】：D

22、“一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.教育万能论

D.二因素论

【答案】：B

23、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和()。

A.内化

B.行为

C.实行

D.反馈

【答案】：A

24、消费者购买决策也受到个人特性的影响，特别受其（）的影响。

A.年龄

B.职业

C.经济状况

D.生活方式

E.个性及自我观念

【答案】：A

25、《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学思想，体现的教学原则是()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

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