2026福建省面向兰州大学选调生选拔工作备考题库及答案详解（名师系列）.docxVIP

2026福建省面向兰州大学选调生选拔工作备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列财政政策措施中，不属于财政配置社会资源的机制和手段的是（）。

A.优化财政支出结构

B.确定公共需要范围

C.降低个人所得税税率

D.调节社会投资方向

【答案】：C

【解析】财政配置社会资源的机制和手段主要包括确定公共需要范围，优化财政支出结构，为公共工程提供必要的资金保障，通过政府直接投资、财政贴息、税收优惠等方式引导和调节社会投资方向，提高社会整体投资效率，通过实行部门预算制度、建立国库集中收付制度和绩效评价制度等体制、机制改革提高财政自身管理和运营效率等。而降低个人所得税税率属于财政政策调节居民收入分配的方式，并非财政配置社会资源的机制和手段。所以不属于财政配置社会资源机制和手段的是降低个人所得税税率。

2、下列国家与别称对应错误的是（）。

A.老挝—万象之国

B.印度尼西亚—千岛之国

C.印度—万塔之国

D.泰国—千佛之国

【答案】：C

【解析】该题主要考查国家与别称的对应关系。老挝境内多森林，产象很多，向来就有“万象之国”的称号；印度尼西亚由约17508个岛屿组成，是全世界最大的群岛国家，有“千岛之国”的别称；泰国是一个有两千多年佛教史的文明古国，在泰国，佛教被奉为国教，所以有“千佛之国”的美称。而“万塔之国”指的是缅甸，缅甸素以佛塔众多著称，佛塔林立成为缅甸独特的景观，并非印度。所以国家与别称对应错误的描述是将印度称为“万塔之国”。

3、对于已失去留存价值或留存可能性的办毕公文，应予以（）处理。

A.清退

B.销毁

C.立卷

D.封存

【答案】：B

【解析】对于失去留存价值或留存可能性的办毕公文，清退是将有关办毕的公文返还原发文机关或由其指定的有关单位，这些公文一般是需要由发文机关留存的，不适合失去留存价值的公文，所以该处理方式不符合。立卷是将办理完毕且有查考利用价值的公文编立成为案卷，失去留存价值的公文无需立卷。封存通常用于对一些重要的、暂时不使用但仍有保存意义的公文进行妥善保存，失去留存价值的公文没必要封存。而销毁就是对无保存价值的公文进行毁灭性处理，失去留存价值或留存可能性的办毕公文就应予以销毁处理。

4、我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性，在意识中把它们结合起来，就形成了这个苹果的整个感性形象，这种反映形式是()

A.感觉

B.知觉

C.表象

D.概念

【答案】：B

【解析】感觉是对个别属性的反映，表象是过去感知的再现，概念是理性认识形式。而知觉是对事物各种属性综合的、整体的反映，题目描述是将苹果多种属性结合形成整体形象，所以是知觉。

5、保护心脏最主要的方法是经常运动和（）。

A.合理饮食

B.经常喝水

C.良好心态

D.稳定情绪

【答案】：A

【解析】本题考查保护心脏的主要方法。保护心脏需要综合多方面因素，经常运动有助于增强心脏的功能和活力。而合理饮食同样至关重要，合理的饮食可以为心脏提供所需的营养物质，同时避免摄入过多对心脏有害的成分，如高盐、高脂肪、高糖的食物等，均衡的饮食结构有利于维持心血管系统的健康，对于保护心脏起到关键作用。经常喝水虽然对身体整体健康有益，能够促进新陈代谢等，但它并非是保护心脏的最关键、最主要的方法。良好心态和稳定情绪在一定程度上对心脏健康有积极影响，能够减少心理压力对心脏的不良刺激，但相比于合理饮食，它们并不是最核心的保护心脏的方式，合理饮食从物质层面为心脏的正常运作提供了基础支持。综上，保护心脏最主要的方法是经常运动和合理饮食。

6、下列观点属于主观唯心主义的是（）。

A.上帝创世

B.存在就是被感知

C.客观精神

D.人是教育与环境的产物

【答案】：B

【解析】本题可根据主观唯心主义、客观唯心主义和机械唯物主义的相关概念来分析各观点所属的哲学派别。主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。机械唯物主义承认世界的物质性，但却用孤立、静止、片面的观点解释世界，看不到世界的事物和现象之间的普遍联系和变化发展，或者只是承认机械的联系和机械的运动。“存在就是被感知”强调事物的存在依赖于人的感知，即人的主观感觉决定事物的存在，是人的主观精神在发挥主导作用，将人的主观精神视为世界的本原，属于典型的主观唯心主义观点。“上帝创世”认为上帝这个客观精神创造了世界，将上帝这一客观精神看作世界的主宰和本原，属于客观唯心主义。“客观精神”观点把某种脱离人类的精神当作世界的本原，同样属于客观唯心主义。“人是教