2025山西忻州市原平市招聘社区专职工作人员50人考试参考题库附答案解析（夺冠）.docxVIP

2025山西忻州市原平市招聘社区专职工作人员50人考试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列各项中，直接关系到请示目的能否得以顺利实现的是：

A.请示事项是否重大

B.请示态度是否诚恳

C.请示理由是否充分

D.请示时间是否及时

【答案】：C

2、杨某为谋取不法利益，在网上发布虚假色情服务信息诱惑他人，得到被诱惑男子回信后，添加被诱惑男子QQ、微信好友，利用“微商多开分身”手机软件定位至被诱惑男子所在位置，骗取其信任，后以“裸聊费”“打车费”“包夜费”等借口，要求被诱惑男子向所提供的指定账户转账，转账后将其拉黑或删除，三个月共收到款项10万元。杨某的行为构成（）。

A.抢夺罪

B.诈骗罪

C.非法集资罪

D.敲诈勒索罪

【答案】：B

3、公文写作由于其面对的对象和性质的特殊性，按照规范性和颁发程序的规范程度、行政约束力的强弱划分为规范性公文和非规范性公文，下列不属于规范性公文的是（）。

A.决定

B.提案

C.批复

D.意见

【答案】：B

4、在比赛跳远时，跳远运动员都是先跑一段距离才起跳，这是为了利用（）。

A.空气的浮力

B.地面的阻力

C.肌肉的爆发力

D.身体的惯性

【答案】：D

5、我国公民的民事行为能力年龄为（）。

A.14岁

B.16岁

C.18岁

D.12岁

【答案】：C

6、艾滋病被称为20世纪的瘟疫，艾滋病病毒将人体内的（）作为攻击目标。

A.红细胞

B.血红蛋白

C.淋巴细胞

D.神经系统

【答案】：C

7、（）是我国清朝政府和日本明治政府签订的不平等条约，它的签订标志着中日甲午战争的结束。

A.《南京条约》

B.《马关条约》

C.《辛丑条约》

D.《天津条约》

【答案】：B

8、我国公民的基本义务不包括（）。

A.见义勇为

B.尊重社会公德

C.遵守宪法和法律

D.维护国家统一和全国各民族的团结

【答案】：A

9、某市政府为了抑制房价上涨过快的现象，出台了二次限购令，即在一定的时间内限制定居居民家庭购房套数，这是政府选用（）手段对房市进行宏观调控。

A.法律

B.经济

C.行政

D.计划

【答案】：C

10、公文作为应用文体，有广泛的实用性、（）、全面的真实性、格式的规定性四个特点。

A.间接的作用性

B.实际的长效性

C.直接的针对性

D.准确的真实性

【答案】：C

11、公文的第一要素是：

A.语言文字

B.文号

C.结构

D.文种

【答案】：A

12、公民的基本权利中，首要的权利是（）。

A.平等权

B.选举权和被选举权

C.政治自由

D.批评、建议、申诉权

【答案】：A

13、一般情况下，厂商得到的价格若低于以下哪种成本就停止营业（）

A.平均成本

B.平均可变成本

C.边际成本

D.平均固定成本

【答案】：B

14、（）是中枢神经的一部分，是调节躯体运动最基本的反射中枢，通过其能完成一些比较简单的躯体运动反射，包括牵张反射、屈反射和对侧伸肌反射等。

A.小脑

B.脑干

C.脊髓

D.内脏

【答案】：C

15、中国古代历史上出现了很多的盛世，下列盛世时间排序正确的是（）。

A.文景之治—光武中兴—贞观之治—开元盛世—康乾盛世

B.文景之治—贞观之治—光武中兴—开元盛世—康乾盛世

C.光武中兴—文景之治—开元盛世—贞观之治—康乾盛世

D.文景之治—光武中兴—开元盛世—贞观之治—康乾盛世

【答案】：A

16、关于“多彩贵州”的解释，最贴切的一项是（）。

A.地处云贵高原，地形崎岖秀美

B.人民善良勤劳，物产丰富

C.是我国著名的少数民族聚居区之一，民族风情多姿多彩

D.山川秀丽、气候宜人、民数众多、资源富集、发展潜力巨大

【答案】：D

17、李爷爷是一名退休工人，退休后身体非常健康，生活完全可以自理，但是由于儿女都不在身边，一个人生活孤苦伶仃。李爷爷希望能到养老机构中度过晚年，李爷爷现在最适合去（）类型的养老机构。

A.居家养老

B.机构照顾

C.老年公寓

D.社区照顾

【答案】：C

18、全面理解管理的定义，需要从管理的主题、环境、目标、动员和配置资源、（）、社会实践活动等方面把握其含义。

A.计划

B.基本职能

C.管理方法

D.组织

【答案】：B

19、下列关于“如何提升基层政府公信力”的建议，不合理的是（）。

A.关注民生，完善社会管理

B.用政府诚信带动社会诚信

C.接受监督，并且让群众成为决策主体

D.优化公共服务，与人民群众保持和谐关系

【答案】：C

20、在行政许可中，行政机关工作人员滥用职权、玩忽职守或者超越法定职权的行为而使被许可人的利益受损失，行