2025年梧州市特岗教师招聘考试真题题库含答案解析(夺冠).docxVIP

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2025年梧州市特岗教师招聘考试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、下列经济发展成就发生在南宋的是()。

A.南方的丝织业胜过北方

B.棉纺织业发展到长江流域

C.江南地区已成为我国制瓷业重心

D.景德镇制瓷业兴起

【答案】:C

2、汉堡包是现代西式快餐中的主要食物,已经成为畅销世界的方便食物之一。制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法正确的是()。

A.面包中含有的淀粉不能作为植物细胞的储能物质

B.生菜中含有的纤维素能够被人类吸收利用

C.鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质

D.鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动

【答案】:C

3、素质教育的重点是培养学生的()。

A.高水平的智力

B.实践能力

C.健康体魄

D.创新精神

【答案】:D

4、心理定价策略包括()。

A.整数定价策略

B.尾数定价策略

C.声望定价策略

D.招徕定价策略

E.分级定价策略

【答案】:A

5、文绣是清朝末代皇帝溥仪之妃,1931年不堪溥仪的凌辱,请求法院出面,并于同年十月份和溥仪解除婚姻,震动社会,是近代史上中国妇女之典范。此事说明()。

A.清政府彻底腐朽没落

B.中国女性逐渐摒弃落后的封建观念

C.法院权力高于皇权

D.婚姻自由,一夫一妻制已经确立

【答案】:B

6、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。

A.面向全体学生原则

B.发展性原则

C.尊重与理解学生原则

D.尊重学生主体性原则

【答案】:C

7、音乐术语中“atempo”在乐曲中表示()。

A.按原来速度进行

B.较原来速度慢些

C.恢复原来的速度

D.较原来速度快些

【答案】:C

8、在光裸的岩石上演替出森林的过程中,不会发生()。

A.地衣使土壤中有机物增多

B.土壤越丰富,土壤的通气性越差

C.微生物随土壤有机物增加而增加

D.灌木容易得到阳光而取代草本植物

【答案】:B

9、()不属于提高挫折承受力的基本方法。

A.对挫折进行正确归因。

B.迁境移情,淡化消极情绪

C.培养较强的挫折耐受力

D.抑制挫折情绪。

【答案】:D

10、毛泽东说:“无论何人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于(实践于)那个事物的环境中,是没有法子解决的。”这一论断着重说明()。

A.实践是认识的来源

B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验认识正确与否的唯一标准

D.实践是认识的目的

【答案】:A

11、教师分析学生学习困难的原因,判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是()。

A.形成性评价

B.差异性评价

C.诊断性评价

D.终结性评价

【答案】:C

12、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。

A.获得

B.消退

C.泛化

D.分化

【答案】:C

13、下列各项中,与效应T细胞的形成有关的一组是()。

A.造血于细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原

B.造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞

C.造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗原

D.造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原

【答案】:D

14、《太阳出来喜洋洋》是()的民歌。

A.江苏

B.河南

C.四川

D.湖南

【答案】:C

15、企业外部调研的方法主要包括()。

A.获取口头信息

B.获取书面信息

C.外部环境预测

D.获取电话信息

E.专题性调研

【答案】:A

16、《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,带有明显的()风格。

A.民谣

B.童谣

C.山歌

D.信天游

【答案】:C

17、企业战略控制的基本要素包括()。

A.战略评价标准

B.实际成效

C.绩效评价

D.越过目标

E.建立管理信息系统

【答案】:A

18、作为人的身心发展的前提,并为人的身心发展提供可能性的是()。

A.学校教育

B.个体实践活动

C.成熟、环境

D.遗传素质

【答案】:D

19、乌尔比安的《论告示》中记载:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是()。

A.重视证据

B.公平公正

C.契约至上

D.注重程序

【答案】:C

20、教育心理学属于()。

A.自然科学

B.社会科学

C.自然科学和社会科学双重性质的科学

D.哲学

【答案】:C

21、“具备识谱能力,能够比较顺畅地识读乐谱”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中()的学段目标。

A.1—2

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