2026福建省面向西南财经选调生选拔工作备考题库及答案详解（名师系列）.docxVIP

2026福建省面向西南财经选调生选拔工作备考题库

第一部分单选题(50题)

1、大量氮、磷等植物性营养元素进入水体，使得水中营养物质过剩，进而导致藻类大量繁殖、水质恶化以及水生生物死亡的现象，一般称为（）。

A.富营养化

B.酸化

C.有毒物质污染

D.氧化

【答案】：A

【解析】该题考查对水体污染相关现象概念的理解。当大量氮、磷等植物性营养元素进入水体，使得营养物质过剩，藻类就会大量繁殖，进而导致水质恶化，水生生物死亡，这种现象被称为富营养化。酸化通常是指水体pH值降低的过程，与题目中描述的现象特征不符。有毒物质污染是指有毒有害化学物质进入水体造成的污染，并非因氮、磷等营养元素导致藻类繁殖造成的污染状况。氧化是一种化学反应，并非对这种水体污染现象的准确描述。所以正确答案是富营养化。

2、某商场经理为提升商场服务质量，聘请相关专家到现场对销售人员开展销售指导，这是一种（）。

A.现场控制

B.成果控制

C.事后控制

D.前馈控制

【答案】：A

【解析】现场控制是指在某项活动或者工作过程中，管理者在现场对正在进行的活动或行为给予必要的指导、监督，以保证活动和行为按照规定的程序和要求进行的管理活动。某商场经理聘请有关专家在现场对销售人员进行销售指导，是在销售活动进行过程中进行的实时指导和监督，符合现场控制的特点。成果控制也叫事后控制，是指在一个时期的生产经营活动已经结束以后，对本期的资源利用状况及其结果进行总结。这种控制是在活动完成之后进行的，与题目中现场指导的情况不符。前馈控制是指通过观察情况、收集信息、预测趋势，提前采取措施，使管理活动处于期望状态。它是在活动开始之前进行的控制，而不是在现场对正在进行的销售活动进行指导，所以也不符合题意。综上所述，答案是现场控制。

3、下列作品与评价对应不正确的是：（）。

A.《桃花扇》——借离合之情，写兴亡之感

B.《石头记》——满纸荒唐言，一把辛酸泪

C.《儒林外史》——一部儒林，终之以琴，滔滔天下，谁是知音

D.《聊斋志异》——使神魔皆有人情，精魅亦通世故

【答案】：D

【解析】本题可通过逐一分析各作品与对应评价是否相符来进行解答。“借离合之情，写兴亡之感”准确地概括了《桃花扇》的主题。《桃花扇》以侯方域和李香君的爱情故事为线索，展现了南明王朝的兴亡盛衰，将儿女之情与国家兴亡紧密相连，此评价与作品相符。“满纸荒唐言，一把辛酸泪”是《石头记》（即《红楼梦》）开篇的诗句，高度概括了这部作品看似荒诞却饱含作者辛酸血泪的特点。《红楼梦》以众多人物的命运和家族兴衰为背景，揭示了封建社会的种种腐朽和矛盾，情感深沉，这一评价与《石头记》契合。“一部儒林，终之以琴，滔滔天下，谁是知音”很好地体现了《儒林外史》的主旨。《儒林外史》刻画了众多儒林人物的形象，通过描写他们的言行举止和遭遇，批判了封建科举制度对知识分子的毒害以及社会的世态炎凉，而“终之以琴，滔滔天下，谁是知音”表达了一种对知音难觅、世风日下的感慨，与作品内涵相符。“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”描述的是《西游记》。《西游记》塑造了众多神魔鬼怪的形象，这些角色都具有人的情感和性格特点，在奇幻的故事中反映了现实社会的人情世故。而《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，多以狐仙鬼怪等为题材，主要通过奇幻故事来反映社会现实和人性，用“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”评价《聊斋志异》并不恰当。综上，答案是该选项对应不正确。

4、有关著作权的说法，错误的是（）。

A.在我国《著作权法》中，著作权同版权系同义语

B.著作权包括著作人身权和著作财产权

C.保护作品完整权不属于著作人身权

D.著作财产权包括“使用权”和“获得报酬权”两项权能

【答案】：C

【解析】这道题主要考查著作权相关知识。在我国《著作权法》里，著作权和版权的概念是等同的。著作权包含了著作人身权和著作财产权两部分。其中，著作人身权包括发表权、署名权、修改权和保护作品完整权，所以保护作品完整权属于著作人身权。而著作财产权涵盖“使用权”和“获得报酬权”等权能。综上所述，表述错误的是保护作品完整权不属于著作人身权。

5、下列关于意识形态说法正确的是（）。

A.所有的意识形态都是错误的意识形式

B.意识形态具有鲜明的阶级性

C.意识形态决定社会存在

D.意识形态是一种实体上层建筑

【答案】：B

【解析】意识形态是系统地、自觉地反映社会经济形态和政治制度的思想体系，属于社会意识范畴。它是一定社会经济基础和政治制度的反映，具有鲜明的阶级性，不同的阶级会有不同的意识形态，代表统治阶级利益的意识形态会占据主导地位。并非所有的意识形态都是错误的意识形式。意识形态有正确与错误之分，正确的意识形态如马克思主义，它能够正确反映社会存在，对社会发展起积极的推动作用；