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高二历史（选修四）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

第I卷（选择题，共48分）

本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

w1.古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了

A.古希腊是民主政体的发祥地

B.波斯人非常赞赏希腊的制度

C.波斯当时仍然实行君主专制

D.古希腊的民主建立在法制基础上

w2.柏拉图经常称亚里士多德是小马驹（小马驹吃足了奶就会踢它的母亲），其寓意是指亚里士多德

A.敢于挑战权威

B.不赞成柏拉图的主张

C.忘恩负义

D.求知欲强

w3.有学者认为，“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为它

A.超越了英国1689年的《权利法案》

B.克服了美国《独立宣言》的局限性

C.成为18世纪末法国大革命的纲领性文件

D.对民主思想传播起到了巨大的推动作用

w4.华盛顿被誉为“18世纪离去的最后一位伟人”，人们在他的遗嘱中发现一条规定，要求他的妻子在他去世以后解放他家中的奴隶。他当总统时不能解放全国奴隶的原因是

A.他是种植园主，内心不愿解放奴隶

B.1787年宪法规定，立法权属于国会

C.新成立的联邦政府无力解决国内重大问题

D.他家中的奴隶他有权解放

w5.克伦威尔说过：“我宁愿要一个懂得自己的战斗目标、热爱所认识的东西的布衣粗服，而不要你们称为‘绅士’而别无优点的将领。”材料反映克伦威尔选拔军官的标准是

A.出身于下层的普通百姓

B.出身于乡绅

C.虽出身卑微但有才干有奋斗目标

D.能听从克伦威尔的指挥

w6.甘地提出“非暴力不合作运动”的根本目的是

A.反对英国殖民统治

B.争取印度的自治

C.抵制英国的经济侵略

D.提高印度民族自尊心

w7.凯末尔革命后，土耳其的社会性质变化是

A.由封建社会向资本主义社会转变

B.由殖民地社会向资本主义社会转变

C.由半殖民地半封建社会向资本主义社会转变

D.由殖民地半殖民地社会向社会主义社会转变

w8.一战期间，陈独秀等人在上海出版一份以青年为对象的刊物，发刊词有这样两句话“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之族，方兴未已。”作者“求变”主要针对

A.思想观念

B.军事技术

C.经济组织

D.教育制度

w9.下列关于亚里士多德的评价正确的是

①他的哲学认识是从批判苏格拉底的伦理道德问题开始的

②最大的哲学贡献是创立了逻辑学

③是逍遥学派的创立者

④使哲学真正成为一门独立的学科

A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.②③

w10.华盛顿在1787年给友人的一封信中谈到：“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”华盛顿这段话表明美国建国之初面临的首要问题是

A.中央政府软弱无力

B.大州与小州之间的矛盾

C.人民起义不断

D.南北生产方式的差异

w11.1791年法国宪法规定，路易十六被称为“国家的第一公务员”，必须宣誓效忠国家和法律。这表明

A.法国人民推翻王权成立共和国

B.该宪法体现了霍布斯的主张

C.国王权力受到三级会议的制约

D.法国国王的权力受到了限制

w12.马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，是“智慧”的化身。这主要是指他

A.首先对客观世界进行哲学思考

B.强调个人利益，创立诡辩学派

C.把讨论真理作为全部哲学的主题

D.开始了对人本身的哲学认识

w13.英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展。他的思想最可能借用了

A.相对论原理

B.万有引力定律

C.进化论原理

D.主权在民思想

w14.甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要贡献是

A.揭开了印度民族独立运动的序幕

B.给英国经济造成了一定打击

C.增强了印度人民的民族自尊心和自信心

D.彻底完成了印度的独立大业

w15.凯末尔改革期间曾经脱去军服，戴上大礼帽，穿着晚礼服，以社会形象大使的身份出现在国人中间；也曾以教师身份出现在学校、乡村广场，教人们书写新文字。以上事实最能说明

A.凯末尔文武双全

B.凯末尔推行改革的坚定信念

C.凯末尔推行文化教育和社会习俗改革

D.凯末尔善于向西方学习

w16.孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命

A.推翻了统治中国两千多年的君主专