第22课 读不完的大书第二课时（分层作业）-统编版三年级语文上册.pdfVIP

第22课读不完的大书•第二课时分层作业

作业内容分层要求

大自然这本神奇大书藏着好多小惊喜！蚂蚁搬、老鹰滑翔藏着灵动瞬

间，生字词语里也藏着趣味密码〜快来工整书写生字、辨清易错读音，补全多

彩词语、模仿生动句子，一起解锁大自然的基础小知识，开启轻松又好玩的学

习闯关吧〜

【基础感知】

一、认真读，写工整。

父亲朝WCJm6ngmGngkHH]卜~!的树林望了又望,用bizi

三口斤）闻了又闻，说：“树林里过夜的鸟一群。黎明

时，所有的鸟都douddng—|T一着羽毛，要抖净2shui—shTqi

—[—|~H—,舒畅地huxi……}……一|4一：o但是，黎明时的鸟chibang||j

潮湿，飞起来沉重，最容易被猎人打中。”

必做题

☆☆

二、用画去加点字不正确的读音。

1（）妈妈做的竹笋$（Unshun）炒肉片很好吃。

2（）爷爷握着鱼竿坐在河边，一副代（fu）悠然自在的样子。

3（）直升机在空中盘旋x（uanxuan）,想要寻找一个适合降落的地点。

*

三、先补全词语，再按要求完成练习。

①暑寒荣（）②千姿（）态③超凡（）俗④秋（）气爽

1.像②这样含有两个数字的词语，我还知道：、

2.下列加点字的意思与④中加点字的意思相同的一项是（）

A.神清气爽B.性格豪爽C.屡试不爽D.毫厘不爽

•••♦

3.荷花出淤泥而不染，千百年来一直以（）的形象出现在诗文中。填（序

号）

四、按要求完成句子练习。

1.作者先写现象，再写感受，语言生动形象。请你样子再写出两句。

小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，

突然猛扑而卜，给人以雄健勇猛的感觉。

2.老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。

（1）句子中的_“_______”描写了老鹰在高空中的动作。_“_______”写出了

老鹰动作变换的迅速，凸显了老鹰的敏捷。

2（）样子，写一种动物的动作和它给你留下的印象。

3.大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥

秘，有无尽的乐趣。

（1）这句话把大自然比作___________和___________，这样比喻的原因是什

么？用横线画出来。

2（）这句话是全文的（多选）（）

A.总结句B.中心句C.转折句

五、按课文内容填空。

1.文题《读不完的大书》，这本书指的是____________，“我”到大自然中找

到很多好玩的东西，有_________________________。

2.读了课文后，你知道这本大书是__________,这本书的内容

是________________0

3.文中这本“读不完的大书”有哪些内容？你读书时有什么感受？结合课文内