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2025学年浙美版美术二年级上册教学计划及进度表
二、教材分析
浙美版(2024)小学美术二年级上册教材围绕“认知—体验—实践—情感”的主
线,构建了“标识会说话”“水墨游戏”“学习好帮手”“巧折巧剪”“花朵与园丁”五个主题
单元,共15个课题。教材编排兼具基础性与趣味性,符合二年级学生从“启蒙感知”
向“技能实践”过渡的认知需求,既注重美术基础技能的渗透,又强调美术与生活、情
感的紧密联系,充分体现了“美术源于生活、用于生活”的课程理念。
(一)单元整体设计逻辑
教材以学生的生活认知与能力发展为脉络逐步推进:
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